PENGARAHAN DAN SOSIALISASI PERSIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PASCA PANDEMIC COVID-19 DI SMA NEGERI 2 KOTA SERANG
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
ABSTRAK
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengarahan dan sosialisasi kepada siswa-siswi SMA Negeri 2 Kota Serang dalam menghadapi tantangan dunia kerja pasca pandemi COVID-19. Pandemi yang berlangsung selama lebih dari dua tahun telah mengubah pola kerja dan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia industri, sehingga penting bagi generasi muda untuk memahami perubahan tersebut sejak dini. Materi yang disampaikan meliputi kesiapan mental, keterampilan komunikasi, pengembangan soft skills, serta pemahaman mengenai dunia kerja berbasis teknologi digital. Kegiatan ini dilaksanakan secara langsung melalui pendekatan interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi ringan. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme peserta yang tinggi serta meningkatnya pemahaman mereka mengenai pentingnya persiapan karier sedini mungkin. Program ini diharapkan dapat membantu membentuk pola pikir produktif dan adaptif pada siswa sebagai bagian dari generasi pasca pandemi yang tangguh dan kompetitif.
Kata Kunci: dunia kerja, siswa SMA, soft skills, pasca pandemi, sosialisasi
ABSTRACT
This community service activity aims to provide guidance and socialization to students of SMA Negeri 2 Kota Serang in preparing to enter the workforce in the post-COVID-19 era. The pandemic, which lasted for over two years, significantly transformed work patterns and the types of skills required by industries. Therefore, it is essential for young people to understand these changes early. The materials presented in this program covered mental readiness, communication skills, soft skill development, and insight into the digital-based working world. The activity was carried out through direct interaction, group discussions, and simple simulations. The results showed high enthusiasm from participants and improved understanding of the importance of early career preparation. This program is expected to foster a productive and adaptive mindset among students as part of a resilient and competitive post-pandemic generation.
Keywords: workforce readiness, high school students, soft skills, post-pandemic, socialization
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
BPS. (2022). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Februari 2022. Jakarta: Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id
Greenstein, L. (2012). Assessing 21st century skills: A guide to evaluating mastery and authentic learning. Corwin Press.
Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). Jakarta: Bumi Aksara.
Kementerian Ketenagakerjaan Republik Indonesia. (2021). Tren Dunia Kerja Pasca Pandemi. Diakses dari https://kemnaker.go.id
Kurniawan, D. (2022). Strategi membentuk soft skill pada siswa SMA menghadapi dunia kerja era digital. Jurnal Pendidikan Karakter, 12(1), 55–64. https://doi.org/10.21831/jpk.v12i1.12345
Luthans, F. (2020). Organizational behavior: An evidence-based approach (13th ed.). McGraw-Hill Education.
Santosa, A., & Rahmawati, I. (2021). Tantangan dunia kerja pasca pandemi bagi generasi muda. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Terapan, 10(2), 45–52.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suharti, Elly. (2018). Pengembangan Soft Skill Mahasiswa di Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Deepublish.
Ting, S. C., & Ying, T. S. (2022). Developing soft skills through extracurricular activities: A study among secondary school students in Malaysia. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 12(2), 215–227.
Widodo, S. T. (2019). Peningkatan keterampilan abad 21 melalui pembelajaran aktif di sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Karakter, 9(1), 36–48.
Yuliana, S. (2020). Corona virus diseases (COVID-19): Sebuah tinjauan literatur. Widya Medika Jurnal, 6(1), 5–12. https://doi.org/10.33508/wmj.v6i1.2406
Yuliana, E., & Hartati, R. (2023). Penerapan pelatihan soft skill dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk siswa SMA. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 5(2), 101–110.