EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI BLOOKET SEBAGAI PLATFORM PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN KLASIFIKASI BIOLOGI DI SMA
- Authors
-
-
Vika Zakiyatun Nisa
Universitas Muhammadiyah JakartaAuthor
-
- Keywords:
- Blooket, game-based learning, taksonomi biologi, efektivitas pembelajaran, pendidikan sains
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas implementasi Blooket, sebuah platform pembelajaran berbasis permainan (game-based learning), dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi klasifikasi taksonomi biologi di sekolah menengah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain pre-test post-test control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Blooket secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan metode konvensional. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan motivasi dan partisipasi aktif selama pembelajaran berlangsung.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Da Silva Hounsell, M., Rodrigues, R., & Marques, C. P. (2019). Gamification in Management Education: A Systematic Literature Review. Bar. Brazilian Administration Review, 16(2).
Fan, N., & Liu, Q. (2022). Vocabulary research of English textbooks for primary and secondary schools. Journal for the Study of English Linguistics, 10(1), 13.
Feng, G. C., Su, X., Lin, Z. C., He, Y., Luo, N., & Zhang, Y. (2020). Determinants of Technology Acceptance: Two Model-Based Meta-Analytic Reviews. Journalism & Mass Communication Quarterly, 98(1), 83–104.
Plass, J. L., Homer, B. D., & Kinzer, C. K. (2015). Foundations of Game-Based Learning. Educational Psychologist, 50(4), 258–283.
Prensky, M. (2001). Digital Game-Based Learning. McGraw-Hill.
Smith, A., & Jones, B. (2022). Enhancing Student Engagement Through Game-Based Learning Platforms: A Case Study of Blooket. Journal of Educational Technology, 39(2), 112–125.
Suparno, P. (2013). Pengantar Pendidikan Sains. Jakarta: Universitas Terbuka.
Widodo, S. A., & Wahyudin. (2016). Selection of Learning Media Mathematics for Junior School Students. Journal of Education and Practice, 7(24), 62-68.
- Downloads
- Published
- 2025-07-03
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Ulil Utama Unir, Nur Alam Saputra, Alwan Suban, PENERAPAN MANAJEMEN STRATEGI TERHADAP PENCAPAIAN STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Eka Nur Widiyanti, Ahmad Khoiri, Hidayatau Munawarah, UPAYA GURU PAI DALAM MENCIPTAKAN BELAJAR EFEKTIF DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING DI SD NEGERI 5 PETIR KECAMATAN PURWANEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Achmad Junaedi Sitika, Siti Atiqoh, Tia Amelda Febriani, Ahmad Mashuda, KONSEP DASAR KURIKULUM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Dony Juwarno, Ali Imron, Ahmad Khoiri, UPAYA GURU PAI DALAM MEMBINA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI MTS AL-GHOZALY SIWATU WONOSOBO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Syaripah Nurseha, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENGATASI PERILAKU DISRUPTIF PADA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR NEGERI KARANG MEKAR MANDIRI 1 CIMAHI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Masyitoh Eka Yusvita, PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-KATALOG INTERAKTIF BERBASIS QR CODE PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2024/2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Masyitoh Eka Yusvita, Nanda Eska Anugrah Nasution, PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-KATALOG INTERAKTIF BERBASIS QR CODE PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BONDOWOSO TAHUN AJARAN 2024/2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Rima Wati, Nedin Baddurazzaman, Ratih Purnamasari, PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Elsa Rahmalia Putri, Fadilah Nurfalah, Holy Angelica Hot Mauli Gultom, Rufaidah Muti’ah, Vanska Lidia, Yughnita Azmi Awalliyah, Yuki Wulan Azzahwa, Nurdiansyah Nurdiansyah, DAMPAK DIGITALISASI PENDIDIKAN TERHADAP PRAKTIK MENGAJAR GURU SEKOLAH DASAR DI ERA KURIKULUM MERDEKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- M. Saltiar Kiswanto, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI DI KELAS X.5 SMAN 2 GUNUNG PUTRI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 10 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.