ANALISIS KORELASI INTENSITAS KEGIATAN ORGANISASI TERHADAP EFEKTIVITASPENGERJAAN TUGAS KULIAH MAHASISWA UPI PURWAKARTA

Abstract

Pendidikan tinggi tidak hanya menitikberatkan pada pencapaian
akademik, melainkan juga pada pengembangan keterampilan nonakademik yang penting untuk dunia kerja, seperti soft skills. Salah satu
wadah pengembangan soft skills adalah organisasi mahasiswa.
Keterlibatan mahasiswa dalam berorganisasi dapat memberikan
pengalaman berharga, pun juga menuntut waktu serta energi yang
berpotensi mengganggu efektivitas pengerjaan tugas kuliah. Penelitian
ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara intensitas
keterlibatan mahasiswa UPI Purwakarta dalam kegiatan organisasi
dengan efektivitas pengerjaan tugas kuliah. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Data dikumpulkan
melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan teknik statistik. Hasil
penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara
intensitas keterlibatan dalam organisasi dengan efektivitas pengerjaan
tugas kuliah. Mahasiswa yang aktif berorganisasi cenderung lebih
terampil dalam manajemen waktu dan lebih efektif dalam
menyelesaikan tugas kuliah. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan
bahwa keterlibatan dalam organisasi tidak mengganggu aktivitas
akademik seperti tugas kuliah, melainkan menjadi bagian integral
dalam proses pendidikan yang komprehensif. Disarankan agar
mahasiswa mampu menyeimbangkan kegiatan akademik dan organisasi,
serta institusi dapat memberikan dukungan penuh dalam
pengembangan potensi mahasiswa secara holistik.