Pengaruh Model Project-Based Learning dalam Pembelajaran Tematik terhadap Hasil Belajar IPA dan SBDP pada Tema Peduli Lingkungan di Kelas IV Sekolah Dasar Semarangan 1. (2025). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 16(4), 151-160. https://doi.org/10.99534/bhstsy35