IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING PADA MATA KULIAH BAHASA INDONESIA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 15, n. 10, p. 161–150, 2025. DOI: 10.99534/fqeess55. Disponível em: https://ejournal.cahayailmubangsa.institute/index.php/sindoro/article/view/1884. Acesso em: 7 jul. 2025.