Literasi Emosi sebagai Strategi Pendekatan terhadap Anak dengan Gangguan Spektrum Autisme (GSA) di Sekolah Inklusi. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 16, n. 11, p. 61–70, 2025. DOI: 10.99534/jjpzs341. Disponível em: https://ejournal.cahayailmubangsa.institute/index.php/sindoro/article/view/4394. Acesso em: 11 jul. 2025.