PARADIGMA BARU DALAM PEDAGOGIK: MENYONGSONG DEEP LEARNING SEBAGAI PENDEKATAN PEMBELAJARAN DI INDONESIA ABAD KE 21. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 17, n. 3, p. 121–130, 2025. DOI: 10.99534/m3ajk814. Disponível em: https://ejournal.cahayailmubangsa.institute/index.php/sindoro/article/view/5365. Acesso em: 2 aug. 2025.