“PERKEMBANGAN KURIKULUM SEBAGAI REFLEKSI PERUBAHAN SOSIAL DAN BUDAYA (Studi Kasus Di Sekolah Al-Irfaniyyah Sukabumi)”. Sindoro: Cendikia Pendidikan, vol. 16, no. 6, June 2025, pp. 41-50, https://doi.org/10.99534/aned4n20.