“Literasi Emosi Sebagai Strategi Pendekatan Terhadap Anak Dengan Gangguan Spektrum Autisme (GSA) Di Sekolah Inklusi”. Sindoro: Cendikia Pendidikan, vol. 16, no. 11, July 2025, pp. 61-70, https://doi.org/10.99534/jjpzs341.