INTERPRETASI PRINSIP PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BERDASARKAN PERSEKTIF AL – QURAN SURAT LUQMAN 13-19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada orang tua, khususnya, mengenai pelajaran yang dapat diambil dari kisah Luqman terkait dengan konsep pendidikan anak usia dini yang terdapat dalam Q.S. Luqman ayat 13-19. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan wawancara. Dalam kerangka penelitian kualitatif, semua informasi, baik yang bersifat tertulis maupun lisan, diambil dari sumber data primer dan sekunder, kemudian disajikan secara objektif dan dianalisis untuk diringkas seefisien mungkin guna menjawab permasalahan yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Q.S. Luqman ayat 13 menguraikan pentingnya pendidikan aqidah bagi anak usia dini, yang mencakup ajaran tauhid, yaitu keyakinan akan keesaan Allah dan larangan untuk menyekutukannya. Selanjutnya, ayat 14 dan 15 menjelaskan tentang akhlak yang harus diajarkan kepada anak, khususnya berbakti kepada orang tua. Ayat 16 menyoroti aspek pendidikan yang berkaitan dengan ibadah dan amal shaleh, sementara ayat 17 menegaskan bahwa menuntut ilmu merupakan prioritas dalam pelaksanaan ibadah, agar anak dapat mengembangkan akhlakul karimah dan terhindar dari akhlak mazmumah, sebagaimana dijelaskan dalam ayat 18 dan 19.