PEMANFAATAN CANVA DAN POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK PENYAJIAN MATERI STATISTIKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Statistika melalui pemanfaatan media presentasi Canva dan PowerPoint Interaktif di SMP Negeri 161 Jakarta. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga tahap: pra siklus, siklus I, dan siklus II. Subjek penelitian adalah 36 siswa kelas VIII. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan Canva dan PowerPoint Interaktif meningkatkan pemahaman siswa secara signifikan, terlihat dari rata-rata nilai siswa yang meningkat dari 69,7 pada pra siklus menjadi 83,2 pada siklus II. Media visual dan interaktif terbukti mampu memfasilitasi penyajian data dan pemahaman konsep-konsep Statistika secara lebih menarik dan efektif.

Kata kunci: Canva, PowerPoint Interaktif, Statistika, Pembelajaran Interaktif, Penelitian Tindakan Kelas.

Abstract

This study aims to improve students' understanding of statistical concepts through the use of Canva and Interactive PowerPoint presentations at SMP Negeri 161 Jakarta. The research employed a Classroom Action Research (CAR) design conducted in three stages: pre-cycle, Cycle I, and Cycle II. The subjects consisted of 36 eighth-grade students. The results indicated a significant improvement in students’ understanding, as reflected by the increase in their average scores from 69.7 in the pre-cycle to 83.2 in Cycle II. The use of visual and interactive media proved effective in enhancing the presentation of data and facilitating a more engaging and meaningful learning experience in statistics.

Keywords: Canva, Interactive PowerPoint, Statistics, Visual Learning, Classroom Action Research.