ANALISIS PENGARUH VARIABEL SOSIAL TERHADAP ANGKA MELEK HURUF DI INDONESIA TAHUN 2012–2015 MENGGUNAKAN MODEL REGRESI LINEAR BERGANDA DAN MODEL TIDAK PENUH

Abstract

Penelitian ini membahas topik mengenai pengaruh variabel sosial terhadap angka melek huruf (AMH) di Indonesia. Topik ini menarik karena AMH merupakan indikator penting kualitas sumber daya manusia dan pembangunan sosial. Permasalahan yang dianalisis dalam penelitian ini adalah sejauh mana rata-rata lama sekolah, kepadatan penduduk, dan angka partisipasi sekolah memengaruhi AMH secara signifikan di Indonesia. Penelitian ini menghadirkan pendekatan perbandingan antara model regresi linear penuh dan model tidak penuh dalam konteks literasi, yang belum banyak dilakukan sebelumnya secara empiris dengan data panel provinsi Indonesia. Data sekunder tahun 2012–2015 dari BPS digunakan dan dianalisis dengan regresi linear berganda. Uji asumsi klasik diterapkan untuk memastikan validitas model. Hasil menunjukkan bahwa rata-rata lama sekolah dan angka partisipasi sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap AMH, sementara kepadatan penduduk tidak signifikan. Model tidak penuh dinilai lebih efisien tanpa kehilangan kekuatan penjelasan.