GELOMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman siswa terhadap konsep dasar gelombang melalui kegiatan praktikum sederhana di lingkungan sekolah dasar. Praktikum dilakukan untuk mengenalkan sifat-sifat gelombang, seperti arah rambat, frekuensi, amplitudo, dan panjang gelombang menggunakan media sederhana seperti tali, air, dan garpu tala. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, data diperoleh melalui observasi aktivitas siswa, pengukuran hasil percobaan, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan praktikum secara signifikan membantu siswa memahami perbedaan antara gelombang transversal dan longitudinal, serta mengenali bentuk dan sifat gelombang dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga meningkatkan rasa ingin tahu dan sikap ilmiah siswa terhadap fenomena alam. Oleh karena itu, penggunaan praktikum sederhana sangat efektif dalam pembelajaran IPA materi gelombang di sekolah dasar.