STRATEGI PENCEGAHAN RADIKALISME DI LINGKUNGAN KAMPUS MELALUI PENGUATAN WAWASAN KEBANGSAAN

Abstract

Radikalisme di lingkungan kampus merupakan ancaman serius yang dapat mengganggu stabilitas nasional dan merusak nilai-nilai kebangsaan di kalangan generasi muda. Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan tinggi memiliki peran strategis dalam membentengi mahasiswa dari pengaruh ideologi radikal melalui penguatan wawasan kebangsaan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam menangkal paham radikalisme serta mengeksplorasi strategi yang efektif dalam membentuk kesadaran kebangsaan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui studi pustaka dan observasi terhadap tiga episode talkshow Kick Andy yang membahas isu radikalisme di kalangan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran yang mengedepankan nilai-nilai toleransi, demokrasi, dan multikulturalisme efektif dalam membentuk sikap kritis dan inklusif mahasiswa. Selain itu, tayangan media yang edukatif dan moderat berperan dalam membangun kontra-narasi terhadap penyebaran paham radikal. Sinergi antara pendidikan tinggi dan media penyiaran menjadi kunci penting dalam membangun ketahanan ideologi bangsa di tengah arus globalisasi dan perkembangan teknologi informasi.

Kata kunci: radikalisme, pendidikan kewarganegaraan, wawasan kebangsaan

ABSTRACT

Radicalism on university campuses poses a serious threat to national stability and undermines the values of nationalism among the younger generation. Higher education institutions play a strategic role in protecting students from radical ideologies through the strengthening of national insight. This article aims to analyze the role of Pancasila and Civic Education in countering radicalism and to explore effective strategies for fostering students’ national awareness. This research uses a normative legal method with a qualitative approach. Data were collected through literature studies and observation of three episodes of the Kick Andy talk show that discuss radicalism among university students. The findings show that learning processes that emphasize the values of tolerance, democracy, and multiculturalism are effective in shaping students’ critical and inclusive attitudes. In addition, educational and moderate media broadcasts contribute to building counter-narratives against the spread of radical ideologies. The synergy between higher education and broadcast media is a key factor in strengthening the nation's ideological resilience amid globalization and technological development.

Keywords: radicalism, civic education, national insight