HUBUNGAN MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PJOK TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS VIII SMPN 40 SURABAYA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan dengan tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VIII di salah satu sekolah menengah pertama di Surabaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya partisipasi siswa dalam aktivitas fisik, yang dapat memengaruhi kondisi kebugaran mereka. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Data dikumpulkan melalui angket minat siswa dan pengukuran kebugaran jasmani berdasarkan tes kebugaran standar nasional. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara minat belajar dan kebugaran jasmani siswa. Semakin tinggi minat siswa terhadap pelajaran Pendidikan Jasmani, semakin baik pula tingkat kebugaran jasmani mereka. Temuan ini menekankan pentingnya membangkitkan minat siswa melalui pendekatan pembelajaran yang menarik dan partisipatif guna mendukung kesehatan fisik dan mental peserta didik.