PENGARUH PENERAPAN MODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MINAT BELAJAR BOLAVOLI PESERTA DIDIK MTSN 12 JOMBANG

Abstract

Pembelajaran pendikan jasmani materi bolavoli memerlukan adanya sarana dan prasarana yang memadai sebagai penunjang kesuksesan pembelajaran, kesuksesan pembelajaran dapat kita lihat dari minat belajar peserta didik ketika mengikuti pembelajaran, apakah mereka berminat atau kurang berminat. Tetapi sesuai realita yang ada, masih banyak sekolah yang sarana dan prasarananya kurang memadai, sehingga salah satu solusi yang bisa diterapkan adalah dengan dilakukannya modifikasi sarana dan prasarana. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk menganalisis pengaruh modifikasi sarana dan prasarana bolavoli terhadap minat belajar peserta didik. Desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian pra-eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design. Subjek dipilih dengan memakai teknik simple random sampling kepada seluruh kelas VII MTsN 12 Jombang dan didapat sampel kelas VII-E dengan jumlah 30 peserta didik. Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini menggunakan angket minat belajar. Untuk mengetahui ada tidaknya perubahan pada minat belajar peserta didik ketika pembelajaran bolavoli menggunakan modifikasi sarana dan prasarana, maka dilakukan pretest dan posttest, dan juga 3x treatment, yang berupa pembelajaran materi passing bawah, passing atas, servis bawah, servis atas, spike, block dan juga bermain bolavoli. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan Uji T-test sampel sejenis. Didapatkan hasil nilai Sig.(2tailed) adalah 0,000 < 0,05, dari nilai ini dapat di simpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara modifikasi sarana dan prasarana bolavoli terhadap minat belajar peserta didik MTsN 12 Jombang. Berdasarkan penelitian ini, disarankan kepada para guru PJOK untuk menerapkan modifikasi sarana dan prasarana bolavoli, jika sarana dan prasarana bolavoli yang ada disekolah masih kurang memadai.