PRAKTIK CASE WORK PEKERJA SOSIAL UNTUK PEMULIHAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK DENGAN PENDEKATAN STRENGHT-BASED MELALUI JOURNALING DAN TERAPI SENI

Main Article Content

JIhan Zhafira
Tuti Atika

Abstract

Artikel ini merupakan hasil praktik kerja lapangan (PKL) 
mahasiswa Kesejahteraan Sosial yang bertujuan membantu anak 
yang mengalami penelantaran emosional melalui pendekatan 
strength-based dan metode casework. Klien adalah seorang anak 
usia 12 tahun yang mengalami kesulitan dalam mengekspresikan 
emosi dan memiliki kepercayaan diri yang rendah akibat 
pengalaman sosial negatif di lingkungan sekolah dan keterbatasan 
dukungan emosional dari keluarga. Intervensi dilakukan melalui 
kegiatan journaling (menulis ekspresif) dan terapi seni DIY 
(membuat cincin manik-manik), yang dirancang untuk 
meningkatkan keterampilan ekspresi emosi, membangun rasa 
percaya diri, dan memperkuat peran sosial anak. Hasil intervensi 
menunjukkan kemajuan signifikan pada klien dalam hal 
kemampuan ekspresi, partisipasi sosial, dan peran aktif di 
komunitas Rumah Pintar. Artikel ini memperkuat pentingnya 
pendekatan berbasis kekuatan dalam praktik pekerjaan sosial 
terhadap anak-anak rentan secara psikososial. 

Article Details

Section

Articles

Author Biography

Tuti Atika, UNIVERSITAS SUMATRA UTARA

Dosen Prodi Kesejahteraan Sosial USU

How to Cite

PRAKTIK CASE WORK PEKERJA SOSIAL UNTUK PEMULIHAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK DENGAN PENDEKATAN STRENGHT-BASED MELALUI JOURNALING DAN TERAPI SENI. (2025). Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 5(8), 101-110. https://doi.org/10.34743/scsx1b47

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.