PENGUATAN PERILAKU ASERTIF SISWA SMA MELALUI SOSIALISASI “STOP-BULLYING”

Abstract

Salah satu jenis kekerasan yang masih marak terjadi di lingkungan sekolah, khususnya di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), bullying berdampak pada korban secara fisik dan psikologis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan jenis kegiatan sosialisasi dengan tema Stop Bullying dan mengevaluasi seberapa efektif mereka dalam meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa sekolah menengah atas akibat buruk dari pelecehan. Metode yang digunakan wawancara singkat. sosialisasi melalui penyuluhan interaktif dan pemutaran video edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa mengenai jenis-jenis bullying, cara menghindari, serta strategi menghadapi dan melaporkan kasus bullying. Selain itu, siswa menunjukkan sikap yang lebih terbuka dalam membahas isu perundungan dan lebih siap untuk menjadi agen perubahan di lingkungan sekolah. Jadi, kegiatan sosialisasi ini membantu siswa SMA menjadi lebih sadar tentang pentingnya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, inklusif, dan bebas kekerasan.