INTERNALISASI NILAI EMPATI DAN PENGUATAN KOLABORASI ANTARPESERTA DIDIK DALAM PRAKTIK PENDIDIKAN INKLUSIF. Sindoro: Cendikia Pendidikan, [S. l.], v. 15, n. 6, p. 151–160, 2025. DOI: 10.99534/nxa1ft17. Disponível em: https://ejournal.cahayailmubangsa.institute/index.php/sindoro/article/view/1399. Acesso em: 7 jul. 2025.