MELATIH KREATIVITAS MAHASISWA MELALUI PEMBUATAN PRODUK BALM BUNGA TELANG PADA MATA KULIAH KREATIVITAS DAN INOVASI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran berbasis proyek, khususnya pembuatan produk balm bunga telang, dalam melatih dan meningkatkan kreativitas mahasiswa pada mata kuliah Kreativitas dan Inovasi. Kreativitas menjadi kompetensi krusial di era digital, namun seringkali kurang terintegrasi dalam kurikulum pendidikan tinggi. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yang melibatkan observasi partisipatif, wawancara, dan analisis dokumen hasil karya mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proyek pembuatan balm bunga telang tidak hanya berhasil memicu ide-ide inovatif dalam formulasi, kemasan, dan pemasaran produk, tetapi juga meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah, berpikir divergen, dan bekerja sama dalam tim. Mahasiswa menunjukkan antusiasme tinggi dan mampu menghasilkan produk yang fungsional serta memiliki nilai estetika dan komersial. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya integrasi pembelajaran berbasis proyek yang konkret dan relevan untuk mengembangkan kreativitas mahasiswa secara holistik.