PENGARUH TARI KREASI PADA MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI DI RA HIDAYATUS SHIBYAAN
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini mengkaji pengaruh pembelajaran tari kreasi terhadap perkembangan motorik kasar anak usia dini di RA Hidayatus Shibyaan. Menggunakan metode observasi dan wawancara, penelitian ini menemukan bahwa pembelajaran tari kreasi memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan kekuatan otot, koordinasi gerak, keseimbangan, dan kelenturan anak. Efektivitas pembelajaran dipengaruhi oleh desain pembelajaran yang variatif dan sesuai kemampuan anak, peran guru yang memotivasi, serta dukungan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan motorik kasar anak setelah mengikuti program tari kreasi. Penelitian ini merekomendasikan integrasi tari kreasi dalam kurikulum PAUD untuk mendukung perkembangan motorik kasar anak.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Alfi Manzilatur rohmah, Peran Kegiatan Tari untuk Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelompok B di TK Muslimat Mazratul Ulum, Jurnal Universitas Negeri Surabaya 2013. Hlm 50
Didith Pramunditya, Mutiara, Nice maylani, Luh ayu, Asesmen Anak Usia Dini. Yogyakarta : Graha Ilmu 2014 hlm 29
Erniana mentari, Taat Kurnita, Aida Fitri “Pelaksanaan Pembelajaran Seni Tari” Jurnal Ilmiah Volume II no 2, Mei 2017. Hlm.147
Sri Widati, Peningkatan Kreativitas Tari Kreasi dengan Pembelajaran Berbasis Proyek, Jurnal praktik penelitian tindak kelas pendidkan dasar & menengah. Vol 6 no 1. Januari 2016. Hlm 17
Yuliani Nuraini Sujiono, Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, (Jakarta: PT Indeks 2013) h.54