PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI PENGEMBANGAN STRUKTUR SOSIAL YANG BERKEADILAN DI SEKOLAH PEREMPUAN DI DESA TANJUNG REJO KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG

Abstract

Pemberdayaan perempuan merupakan suatu proses multidimensional yang bertujuan untuk meningkatkan kapasitas perempuan dalam mengontrol kehidupan mereka serta mencapai potensi maksimalnya. Proses ini tidak hanya sebatas memberikan akses terhadap sumber daya, tetapi juga memastikan perempuan memiliki kemampuan dalam mengambil keputusan yang berdampak pada kehidupan mereka serta aktif berkontribusi dalam lingkungan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kesadaran masyarakat tentang pentingnya pemberdayaan perempuan dan kesetaraan gender di Desa Tanjung Rejo. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara untuk memahami secara mendalam makna dan perspektif perempuan terkait pemberdayaan mereka. Subjek penelitian ini adalah ketua dan pengurus Sekolah Perempuan di Desa Tanjung Rejo, yang berperan dalam perencanaan dan pelaksanaan program pemberdayaan. Sekolah Perempuan ini berkontribusi dalam meningkatkan kapasitas perempuan melalui berbagai program, seperti edukasi kesehatan, pelatihan kewirausahaan dan teknologi, serta konseling dan parenting. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih dalam mengenai peran Sekolah Perempuan dalam memberdayakan perempuan di Desa Tanjung Rejo serta menyoroti tantangan dan peluang yang dihadapi dalam upaya mencapai kesetaraan gender di tingkat komunitas.