KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN BIJAK ANAK USIA SEKOLAH DASAR MELALUI PELATIHAN TERSTRUKTUR DI SDN JAKASAMPURNA IV

Authors

  • Arisanti Salsabila Putri Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Author
  • Arizki Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Author
  • Benita Azlia Fauziyah Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Author
  • Cindy Carolin Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Author
  • Arfian Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Author

DOI:

https://doi.org/10.34743/a6zz5j48

Keywords:

Pengambilan Keputusan, Anak Usia Sekolah Dasar, Keputusan Bijak, Pelatihan

Abstract

Pelatihan pengambilan keputusan bijak untuk anak sekolah dasar 
bertujuan agar peserta dapat memahami dan menerapkan proses 
pengambilan keputusan yang sistematis dan bertanggung jawab. 
Pelatihan ini mengintegrasikan pendekatan interaktif, seperti 
roleplay, diskusi kelompok, serta penggunaan media visual yang 
menarik untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. 
Meskipun demikian, hasil evaluasi menunjukkan bahwa secara 
statistik, pelatihan belum memberikan dampak signifikan 
terhadap peningkatan kemampuan pengambilan keputusan siswa 
secara umum, yang dipengaruhi oleh faktor ceiling effect dan 
keterbatasan media pendukung. Temuan ini menegaskan 
perlunya pengembangan lebih lanjut dalam durasi pelatihan dan 
penggunaan media pendukung agar efektivitas intervensi dapat 
maksimal.

References

Ardana, I. K. S., & Yudiana, I. K. E. (2024). Improving Decision-Making Skills in Elementary

Schools with Cognitive Flexibility Learning Media Incorporating Balinese Local Wisdom.

Thinking Skills and Creativity Journal, 7(2), 236–246.

Azainil, Susilowati, E., & Norizal, T. (2024). Keputusan Berdasarkan Fakta dalam Proses

Manajemen Mutu Sekolah. Journal of Education Research, 5(3), 4041–4049.

Denham, S. A., Bassett, H. H., & Wyatt, T. (2007). The Socialization of Emotional Competence.

Hasan, I. M. (2014). Teori Pengambilan Keputusan.

Kurniawan, T., & Maryani, E. (2015). Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Lingkungan Sekolah

Terhadap Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Peserta Didik Dalam Pembelajaran Ips.

Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 24(2).

Marinda, L. (2020). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget Dan Problematikanya Pada Anak

Usia Sekolah Dasar. An-E] [ : Jurnal Kajian Perempuan & Keislaman, 13(1).

Nikolopoulou, K. (2023). What Is a Ceiling Effect? | Definition & Examples. Scribbr.

Organization, W. H. (2003). Skills for health: Skills-based health education including life skills:

An important component of a child-friendly/health-promoting school.

Pasolong, H. (2023). Teori Pengambilan Keputusan.

Pura, M. K. (2023). 4 Tahapan Perkembangan Kognitif Si Kecil Dalam Teori Piaget. DINKES

PROVINSI SULAWESI TENGAH.

Salusu, J. (2016). Pengambilan Keputusan Stretejik, Untuk Organisasi Publik, dan Organisasi

Nonprofit.

Septrisia, R., Jurriah, L., Aziz, M. R., Hafikrah, N., & Rahmadani, A. (2024). Teknik Pengambilan

Keputusan di SD IT Riyadhoturrohman. Alfihris : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(4), 28–35.

Syahriani, N., & Santoso, S. (2024). Karakteristik Perkembangan Anak Usia Sekolah Dasar Dan

Implikasinya Dalam Pembelajaran. Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 07(2), 131–140.

Downloads

Published

2025-06-19

How to Cite

KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN BIJAK ANAK USIA SEKOLAH DASAR MELALUI PELATIHAN TERSTRUKTUR DI SDN JAKASAMPURNA IV. (2025). Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 5(12), 131-140. https://doi.org/10.34743/a6zz5j48

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >> 

Similar Articles

1-10 of 206

You may also start an advanced similarity search for this article.