PERAN KDLK DALAM SOSIALISASI PENGGUNAAN GADGET YANG BAIK DAN BIJAK PADA ANAK USIA DINI DI SDN 1 DAN SDN 2 MOJOTENGAH

Authors

  • Arjuna Ardiansyah Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Author
  • Ahmad Muzaki Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Author
  • Rifki Kurnia Aji Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Author
  • Intan Septian Ramadhani Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Author
  • Riqotul Musfiqoh Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Author
  • Reda Reda Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Author
  • Evi Rizqi Salamah Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang Author

DOI:

https://doi.org/10.34743/11r1fe29

Keywords:

Sosialisasi, Mahasiswa KDLK, Penggunaan Gadget

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk melihat peran Mahasiswa Kuliah Di Luar Kampus (KDLK) dalam mengedukasi penggunaan gadget yang sehat pada anak-anak di SD 1 dan SD 2 Mojotengah yang di lakukan pada hari rabu dan kamis tangal 7-8 bulan Mei 2025. Dengan perkembangan teknologi yang cepat, anak-anak kini semakin sering menggunakan gadget, yang membawa dampak positif dan negatif. Mahasiswa KDLK berperan memberikan informasi kepada Siswa siswi, guru, dan orang tua SDN 1 dan SDN 2 Mojotengah tentang bagaimana cara menggunaan gadget pada siswa siswa dan anak dengan baik dan bijak. Pengabdian ini diterapkan dengan menggunakan metode Sosialisasi kepada siswa siswi, guru dan orang tua di SDN 1 Dan SDN 2 Mojotengah. . Hasilnya menunjukkan  Mahasiswa KDLK telah mengadakan berbagai kegiatan edukasi, seperti sosilisai untuk siswa siswi SDN1 Dan SDN 2 Mojotengah tentang cara membatasi waktu penggunaan gadget dengan baik dan bijak. Mahasiswa KDLK juga bekerja sama dengan guru dan orang tua untuk membantu mengintegrasikan penggunaan gadget yang sehat dalam pembelajaran di sekolah. Meski demikian, masih ada tantangan dalam menerapkan sosialisasi yang berkelanjutan di rumah dan sekolah. Oleh karena itu, diperlukan kerjasama yang lebih erat antara Mahasiswa KDLK, guru di sekolah, dan orang tua agar penggunaan gadget yang sehat pada anak-anak dapat lebih optimal. Pengabdian ini diharapkan dapat memberikan manfaat dalam meningkatkan pemahaman tentang penggunaan gadget yang baik dan bijak di kalangan anak-anak di Mojotengah.

References

Hidayat, A.A.(2020). Dampak Penggunaan Gadget terhadap perkembangan Sosial Anak. Jurnal Psikologi, 8(2), 101-110

Kominfo RI. (2021). Literasi Digital Nasional: Panduan untuk orang tua dan anak.

Menjelaskan pentingnya literasi digital dan peran orang tua dalam mengawasi anak.

https://www.kominfo.go.id

UNICEF Indonesia. (2021). Dampak Penggunaan gadget pada Anak.

Sumber ini masih membahas dampak positif dan negative dari penggunaan gadget pada anak-anak.

https://www.unicef.org/indonesia/id

Prasetyo, E , & Ramadhani, D. (2023). Pengabdian masyarakat: Edukasi penggunaan gadget secara sehat di lingkungan sekolah dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 3(1), 78-85.

Adwiyah, & Diana. (2003). Peran edukasi terhadappenggunaan gadget sehat pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 11(2), 45-53.

Downloads

Published

2025-06-20

How to Cite

PERAN KDLK DALAM SOSIALISASI PENGGUNAAN GADGET YANG BAIK DAN BIJAK PADA ANAK USIA DINI DI SDN 1 DAN SDN 2 MOJOTENGAH. (2025). Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa), 6(1), 141-150. https://doi.org/10.34743/11r1fe29

Similar Articles

11-20 of 156

You may also start an advanced similarity search for this article.