MEMBANGUN PEMAAFAN DAN SYUKUR MELALUI PSIKOEDUKASI: INTERVENSI POSITIF BAGI ANAK PANTI ASUHAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak psikoedukasi terhadap pengembangan nilai pemaafan dan rasa syukur di kalangan anak-anak di Panti Asuhan Yatim Piatu dan Dhuafa Yayasan Al-Maa'uun Bina Insan. Melalui pendekatan interaktif yang mencakup kelompok diskusi, refleksi pengalaman, dan permainan peran, diajak anak-anak untuk memahami dan mengelola emosi mereka, terutama saat menghadapi konflik dan menghargai hal-hal positif dalam hidup. Temuan dari psikoedukasi ini menunjukkan bahwa anak-anak mulai menyadari pentingnya pemaafan untuk mencapai ketenangan batin serta menghargai nikmat sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, psikoedukasi ini meningkatkan kesadaran mereka akan hubungan sosial yang lebih sehat, di mana mereka belajar untuk memaafkan dan bersyukur ketika menghadapi tantangan. Dengan demikian, psikoedukasi terbukti efektif dalam meningkatkan kesejahteraan emosional dan sosial anak-anak di panti asuhan, serta memberikan dampak positif pada pengasuhan dan pembentukan karakter mereka^.