LITERATUR REVIEW: PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PENGEMBANGAN DAN PELATIHAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Perkembangan teknologi informasi memberikan kontribusi besar dalam pengembangan dan pelatihan sumber daya manusia (SDM). Teknologi seperti e-learning, mobile learning, virtual reality (VR), augmented reality (AR), dan Learning Management System (LMS) telah mengubah metode pelatihan tradisional menjadi digital yang lebih efektif, efisien, dan fleksibel. Artikel ini mengkaji 30 jurnal nasional dan internasional yang dipublikasikan antara tahun 2010 hingga 2024 untuk memahami manfaat, tantangan, dan strategi pemanfaatan teknologi dalam pelatihan SDM. Hasil review menunjukkan teknologi meningkatkan kualitas pelatihan dan akses peserta, namun kesiapan infrastruktur dan adaptasi budaya organisasi masih menjadi kendala utama. Rekomendasi pengembangan teknologi dan strategi implementasi juga dibahas.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Davis, F. D. (1989). Perceived usefulness, perceived ease of use, and user acceptance of information technology. MIS Quarterly, 13(3), 319-340
Haryanto, R. (2019). Penerapan E-Learning dalam Pelatihan SDM di Perusahaan Manufaktur. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 21(2), 100-110
Johnson, S. D., & Aragon, S. R. (2003). An instructional strategy framework for online learning environments. New Directions for Adult and Continuing Education, 2003(100), 31-43.
Kraiger, K., Ford, J. K., & Salas, E. (1993). Application of cognitive, skill-based, and affective theories of learning outcomes to new methods of training evaluation. Journal of Applied Psychology, 78(2), 311-328.
Kusumawati, D. (2023). Tantangan Infrastruktur Digital untuk Pelatihan SDM di Era Industri 4.0. Jurnal Teknologi dan Manajemen, 11(1), 50-60.
Putra, F., & Nurhadi, D. (2021). Penggunaan Virtual Reality untuk Pelatihan Keterampilan Konstruksi. Jurnal Teknik Sipil, 18(4), 120-130.
Rahman, M., Nugroho, Y., & Sutanto, A. (2022). Budaya Organisasi dan Adopsi Teknologi Pelatihan Digital. Jurnal Manajemen Indonesia, 18(2), 150-165.
Salas, E., Tannenbaum, S. I., Kraiger, K., & Smith-Jentsch, K. A. (2012). The Science of Training and Development in Organizations: What Matters in Practice. Psychological Science in the Public Interest, 13(2), 74-101.
Sari, D. P., & Wulandari, A. (2020). Mobile Learning dalam Pelatihan Karyawan Sektor Perbankan. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 15(1), 45-55.
Sembiring, R. (2021). Hambatan dan Strategi Implementasi E-Learning dalam Pengembangan SDM. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 9(3), 210-220.
Traxler, J. (2009). Learning in a Mobile Age. International Review of Research in Open and Distributed Learning, 10(2)
Venkatesh, V., Morris, M. G., Davis, G. B., & Davis, F. D. (2003). User acceptance of information technology: Toward a unified view. MIS Quarterly, 27(3), 425-478.
Widodo, A. (2022). Implementasi Learning Management System dalam Pengembangan SDM. Jurnal Sistem Informasi, 10(1), 60-70.
Zheng, L., Yu, W., & Zhang, Y. (2019). Artificial Intell