ANALISIS IMPLEMENTASI SISTEM PEMBAYARAN DIGITAL DI SMA NEGERI 11 KOTA BANDUNG
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi sistem pembayaran digital di SMAN 11 Kota Bandung dalam rangka mendukung tata kelola keuangan yang efisien, transparan, dan akuntabel. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem pembayaran digital melalui aplikasi ARKAS dan metode transaksi non-tunai telah meningkatkan efisiensi transaksi, mempercepat pelaporan keuangan, dan memperkuat akuntabilitas publik. Namun, implementasi sistem ini juga menghadapi tantangan, terutama dalam aspek infrastruktur teknologi dan kesiapan sumber daya manusia. Strategi pendampingan dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat menjadi faktor pendukung keberhasilan implementasi sistem ini. Penelitian ini memberikan kontribusi penting terhadap pemahaman tentang transformasi digital di sektor pendidikan, khususnya dalam pengelolaan keuangan sekolah
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Ansori, M. A. Z., & Wahyudin, M. W. (2024). Literasi keuangan fintech untuk UMKM dan pendidikan. MES Research Journal, 1(2), 1–12. https://www.mes-bogor.com/journal/index.php/mrj/article/view/130
Antara Jabar. (2024, Maret 21). Disdik Jabar sosialisasikan sistem pembayaran nontunai di sekolah. Antara News Jawa Barat. https://jabar.antaranews.com/rilis-pers/3938979/disdik-jabar-sosialisasikan-sistem-pembayaran-nontunai-di-sekolah
Arief, T. M. V. (2024, February 28). Jawa Barat jadi daerah dengan transaksi “cashless” paling banyak di Indonesia. KOMPAS.com. https://bandung.kompas.com/read/2024/02/28/111158378/jawa-barat-jadi-daerah-dengan-transaksi-cashless-paling-banyak-di-indonesia
Arjun, A. (2024). My Al-Badar sebagai sistem pembayaran pesantren [Skripsi, IAIN Parepare]. https://repository.iainpare.ac.id/id/eprint/8742/
Aulia, R. (2024). Implementasi QRIS BSI Mobile sebagai alat pembayaran non tunai [Skripsi, UIN KHAS Jember]. http://digilib.uinkhas.ac.id/33125/1/SKRIPSI%20ROBIATUL%20AULIA.pdf
(2023). QRIS National Statistics 2021–2023. https://www.bi.go.id
Cahyani, F. A. E. (2023). Evaluasi penggunaan PSP Mobile di pesantren [Skripsi, UIN Saizu]. https://repository.uinsaizu.ac.id/25117
Fadli, F. R. (2023). Faktor penggunaan QRIS di Indonesia. Jurnal Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unpak. https://repository-feb.unpak.ac.id/xmlui/handle/123456789/7648
Gumelar, T. M., & Shauki, E. R. (2020). Pencegahan fraud pada pengelolaan dana organisasi: Perspektif Theory of Planned Behavior. JURNAL ASET, 12(1), 50–61.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2022). Laporan digitalisasi sekolah. https://www.kemdikbud.go.id
Lubuk, S. M. K. (2024, July 24). Semangat transformasi pada proses digitalisasi pembayaran pemerintah. DJPb Kemenkeu. https://djpb.kemenkeu.go.id/kppn/lubuksikaping/id/data-publikasi/artikel/3224-semangat-transformasi-pada-proses-digitalisasi-pembayaran-pemerintah.html
Muflih, M., Purbayati, R., & Setyowati, D. H. (2021). Niat adopsi akuntansi infaq elektronik: Investigasi peran Theory of Planned Behavior. Prosiding Industrial Research Workshop and National Seminar, 3, 27–34.
Otoritas Jasa Keuangan. (2024). Laporan literasi dan inklusi keuangan nasional. https://www.ojk.go.id (2025).
Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen, 3(1), 245–252. https://doi.org/10.61722/jiem.v3i1.3496
Prihatini, F. (2022). Pengaruh pengetahuan akuntansi, norma subjektif, dan persepsi kontrol perilaku terhadap minat mengimplementasikan akuntansi digital [Skripsi, UIN Walisongo].
Yessie, A., Avianti, I., & Sofia, P. (2023). Determinants of client acceptance decisions and the impact on the reputation of public accounting firms in Indonesia. Australasian Accounting, Business and Finance Journal, 17(2), 147–150.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.
Creswell, J. W. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Thousand Oaks: SAGE Publications.