EVOLUSI TEORI ORGANISASI : TRANSFORMASI DARI PENDEKATAN KLASIK KE MODERN
Main Article Content
Abstract
Teori organisasi telah mengalami perkembangan yang dinamis dari pendekatan klasik hingga modern, mencerminkan perubahan kebutuhan dan kompleksitas dalam dunia kerja. Pendekatan klasik, seperti teori birokrasi Max Weber, manajemen ilmiah Frederick Taylor, dan prinsip administrasi Henri Fayol, menitikberatkan pada struktur hierarkis, efisiensi, dan pembagian kerja yang jelas. Seiring waktu, pendekatan perilaku organisasi muncul dengan menekankan aspek psikologis dan sosial dalam organisasi, sebagaimana ditunjukkan oleh teori hubungan manusia Di samping itu, memperkenalkan gagasan bahwa tidak ada satu model organisasi yang berlaku universal, melainkan organisasi harus beradaptasi dengan lingkungannya. Teori modern, seperti teori sistem, teori jaringan, dan pendekatan sosioteknik, semakin menekankan pentingnya fleksibilitas, inovasi, dan teknologi dalam mengelola organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis evolusi teori organisasi dan implikasinya dalam dunia bisnis serta sektor lainnya. Dengan memahami perkembangan teori organisasi, pemimpin dan manajer dapat mengidentifikasi pendekatan yang paling efektif untuk menghadapi tantangan dalam era digital dan globalisasi.
Downloads
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Supriyadi, Febriyani, S. A., & Anisa, S. N. (2023). Teori organisasi adalah. Jurnal Manajemen Strateg, 1(1), 2.
Utami, D. T., Muskitta, F. M., Fardiyani, F., Widjaja, Y. R., Adhirajasa, U., Sanjaya, R., Utama, P. K., Multidimensi, P., Organisasi, E., & Manajemen, I. (2024). IMPLEMENTASI TEORI ORGANISASI DALAM PENGELOLAAN KLINIK UTAMA : PENDEKATAN MULTIDIMENSI. 9(204), 3582–3594.
Rodin, R., Putra, W., Yanto, M., & Azwar, B. (2025). PENDEKATAN KLASIK DALAM TEORI ORGANISASI DAN RELEVANSINYA DENGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM : SISTEMATIC REVIEW. 351–366. https://doi.org/10.30868/im.v7i02.7636
Ali, M., Khairul Luthfi, M., Firdaus Oiwobo, M., & Nasor, M. (2023). Pendekatan Max Weber: Birokrasi Serta Struktur Kekuasaan Dalam Organisasi Pendidikan Modern. Jurnal Cahaya Mandalika, 3(2), 2134–2145. https://ojs.cahayamandalika.com/index.php/JCM/article/view/2536
Devi, I., Hanani, S., Syafitri, A., & Indri Yani Harahap, N. (2023). Birokrasi dan Struktur Kekuasaan dalam Organisasi Pendidikan Modern: dengan Pendekatan Max Weber. Concept: Journal of Social Humanities and Education, 2(4), 268–281.
JASMINE, K. (2014). Penambahan Natrium Benzoat Dan Kalium Sorbat (Antiinversi) Dan Kecepatan Pengadukan Sebagai Upaya Penghambatan Reaksi Inversi Pada Nira Tebu.
Prahesti, V. D. (2021). Analisis Tindakan Sosial Max Weber dalam Kebiasaan Membaca Asmaul Husna Peserta Didik MI/SD. AN NUR: Jurnal Studi Islam, 13(2), 137–152. https://doi.org/10.37252/annur.v13i2.123
Rodin, R., Putra, W., Yanto, M., & Azwar, B. (2025). PENDEKATAN KLASIK DALAM TEORI ORGANISASI DAN RELEVANSINYA DENGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM : SISTEMATIC REVIEW, 351–366. https://doi.org/10.30868/im.v7i02.7636
Fithriyyah, M. U. (2021). Dasar-dasar Teori Organisasi. Retrieved from https://repository.uin-suska.ac.id/59799/1/Dasar-Dasar Teori Organisasi.pdf
Musbikah, A., Miyono, N., & Egar, N. (2021). Pengaruh Budaya Organisasi Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sma Negeri Di Kabupaten Pemalang. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 10(2), 261–272. https://doi.org/10.26877/jmp.v10i2.9437
Maulana, A. (2015). Kajian Pustaka, Kerangka Dan Hipotesis. Suparyanto Dan Rosad (2015, 5(1985), 22–52. Retrieved from https://elibrary.unikom.ac.id/id/eprint/3064/8/10.UNIKOM_ANDRE MAULANA_21215140_BAB II.pdf