ANALISIS EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PENGGUNAAN QRIS DALAM TRANSAKSI DENGAN PEDAGANG KECIL BAGI MAHASISWA

Main Article Content

Annisa Husnul Haq. MY
Tatang Herman

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah kebiasaan masyarakat dalam melakukan transaksi, termasuk di kalangan mahasiswa dan pedagang kecil. Salah satu inovasi terbaru yag sedang banyak digunakan saat ini adalah QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard), sebuah sistem pembayaran digital yang dirancang oleh Bank Indonesia untuk memfasilitasi transaksi non-tunai secara efisien. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas dan efisiensi penggunaan QRIS dalam transaksi antara mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) dengan pedagang kecil di sekitar kampus. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara semi-struktural, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa QRIS memberikan kemudahan dalam bertransaksi, mempercepat proses pembayaran serta membantu pencatatan keuangan mahasiswa. Dari sisi pedagang, QRIS dianggap mempermudah transaksi, meningkatkan jumlah pelanggan, dan menambahkan daya Tarik bagi pembeli dari kalangan mahasiswa. Meskipun demikian, beberapa kendala seperti gangguan jaringan internet dan kekhawatiran awal terkait keamanan masih menjadi tantangan. Kajian ini juga menelaah penggunaan QRIS dari perspektif filsafat ilmu, dengan menekankan pentingnya sosial, etika, dan keberpihakan terhadap kelompok ekonomi kecil. Kesimpulannya, QRIS tidak hanya berfungsi sebagai alat pembayaran, tetapi juga sebagai sarana pemberdayaan ekonomi dan sosial yang perlu terus dikembangkan secara inklusif dan berkelanjutan.


Kata Kunci: QRIS, transaksi digital, mahasiswa, pedagang kecil, efektivitas, efisiensi, filsafat ilmu

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section

Articles

Author Biographies

Annisa Husnul Haq. MY, Universitas Pendidikan Indonesia

Pendidikan Matematika, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia

Tatang Herman, Universitas Pendidikan Indonesia

Pendidikan Matematika, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia

How to Cite

ANALISIS EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PENGGUNAAN QRIS DALAM TRANSAKSI DENGAN PEDAGANG KECIL BAGI MAHASISWA. (2025). Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, Dan Ekonomi, 17(9), 131-140. https://doi.org/10.2324/gscp8a07

References

Alifia, N., Permana, E., & Harnovinsah. (2024). Analisis Penggunaan QRIS Terhadap Peningkatan Pendapatan UMKM. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi, 9(1), 102–115.

Anto, R. P., Nur, N., Yusriani, Ardah, F. K., Ayu, J. D., Nurmahdi, A., Apriyeni, B. A. R., Purwanti, Adrianingsih, arita Y., & Putra, M. F. P. (2024). Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Penerapannya. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (Vol. 2).

Ayu Lestari, N., Fitrisia, A., & Afianto. (2022). Keterkaitan Filsafat Ilmu Terhadap Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(6), 4585–4592.

Bank Indonesia. (2019). Peraturan Anggota Dewan Gubernur Nomor 21/ 18 /Padg/2019 Tentang Implementasi Standar Nasional Quick Response Code Untuk Pembayaran. Bank Indonesia, 1–30. https://www.bi.go.id/id/publikasi/peraturan/Documents/padg_211819.pdf

Bank Indonesia. (2024). Blueprint Sistem Pembayaran Indonesia 2030 Bank Indonesia: Mengakselerasi Ekonomi Digital Nasional untuk Generasi Mendatang. Bspi 2030. https://www.bi.go.id/id/publikasi/kajian/Documents/Blueprint-Sistem-Pembayaran-Indonesia-2030.pdf

Dakers, R., & Hallstr, J. (2019). Ihde ’ S Praxis Philosophies and Design and Technology Education. 163–178.

Diva, S. S., Sukma, R. P., Azizah, A. A., Tania, W. P. A., Martiningsih, & Dwi, S. E. (2022). Jurnal potensial. Jurnal Potensial, 1(2), 143–150.

Hendarsyah, D. (2016). Penggunaan Uang Elektronik Dan Uang Virtual Sebagai Pengganti Uang Tunai Di Indonesia. IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita, 5(1), 1–15. https://doi.org/10.46367/iqtishaduna.v5i1.74

Konstruksi Integralitas Ilmu, Teknologi dan Kebudayaan. (2016). EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 6(2), 114–129. https://ejournal.kopertais4.or.id/susi/index.php/elbanat/article/view/2886

Kusuma Ningrat, H. (2016). Etika Keilmuan Dan Tanggung Jawab Sosial Ilmuwan (Sebuah Kajian Aksiologis). Biota, 8(1), 100–101.

Mustaqim, R. N., Kusyanti, A., & Aryadita, H. (2018). Analisis Faktor-Faktor yang Memengaruhi Niat Penggunaan E-Commerce XYZ Menggunakan Model UTAUT (Unified Theory Acceptance and Use Of Technology). Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer, 2(7), 2584–2593. http://j-ptiik.ub.ac.id

Parapat, R. Y., Sandjaya, E., Nurfadhilah, S. A., Fetok, M. M., Hikmah, N., & Salafffudin. (2024). Scientica Scientica. Evaluasi Keselamatan Kerja (K3) Di PT. Timah Industri Dengan Menggunakan Metode HIRARC, 2, 251–255.

Rahmi, N., Kurniati, K., & Kusmiati, H. (2023). Analisis Intention to Use dalam Penggunaan QRIS Sebagai Digital Payment bagi Mahasiswa. Journal Computer Science and Information Systems : J-Cosys, 3(2), 77–86. https://doi.org/10.53514/jco.v3i2.413

Sen, A. (1999). Develeopment as freedom. Anchor Books, New York, 384.

Zahara, L., Ananta, F., Maurin, S., Irdhansyah, T., Zakharia, A., & Ena, A. (2022). Analisis Efisiensi Penggunaan QRIS dalam Bertransaksi bagi Mahasiswa Universitas Padjadjaran. 16–24.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.