UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR, MEMBENTUK KARAKTER SISWA,DAN MENYESUAIKAN METODDE PENGAJARAN DENGAN TEKNOLOGI
- Authors
-
-
Ezra Lamria Nurmei Sinaga
Pendidikan Kimia, Universitas Negeri MedanAuthor -
Nurhidayah Lubis
Pendidikan Kimia, Universitas Negeri MedanAuthor -
Tiara Nezah Marbun
Pendidikan Kimia, Universitas Negeri MedanAuthor -
Gresia Gembira Hutagaol
Pendidikan Kimia, Universitas Negeri MedanAuthor
-
- Keywords:
- Student learning, interest characteristics, technology teaching methods in high school
- Abstract
-
This study aims to examine teachers' efforts in increasing learning interest, shaping students' character, and adjusting teaching methods to technological developments at SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Teachers play a strategic role in creating relevant and meaningful learning, especially in the digital era that demands creativity and the use of technology. The research method used is a qualitative approach with data collection techniques through direct discussions with teachers. The results of the study indicate that increasing learning interest is done by linking learning materials to everyday life and utilizing digital devices such as cellphones to explore materials independently. The formation of student character is done through a personal approach, such as the use of greetings that show appreciation for students. Meanwhile, adjustments to teaching methods are made through the integration of digital technology and contextual learning methods. In conclusion, adaptive and innovative teacher efforts contribute significantly to improving the quality of learning and the formation of student character in accordance with the demands of the times.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora. 2(2).
Adawiyah, R., & Rindaningsih, I. (2024). Strategi pelatihan dan pengembangan guru di era kecerdasan buatan (AI) untuk optimalisasi sumber daya manusia di lembaga pendidikan Islam. Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education, 5(2), 276–290
Munif. M .(2017). Strategi Internalisasi Nilai-Nilai Pai Dalam Membentuk Karasteristik Siswa. Jurnal Pendidikan Agama Islam.1(1), 1-12.
- Downloads
- Published
- 2025-06-21
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Asraf Y. S. Lahinta, Lenie Ratag, D. D. Maukar, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF DI SMK NEGERI 6 BITUNG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Deva Sukma Novora, STRATEGI MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEPUASAN MURID PADA LEMBAGA KURSUS MUSIK DI PLENTO MUSIC SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Affan Najmudin, Fany Nurwasi, Jihan Nabilah Solihah, Muhamad Faisal, Siti Ainunnajwa, Nur Aini Farida, PENERAPAN METODE PROBLEM BASE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN FOKUS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PAI DI SMPN 2 KARAWANG TIMUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Sri Wahyuni, Yullys Helsa, ANALISIS PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN IPAS KELAS IV SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Adi Saputra, Marsofiyati, Eka Dewi Utari, PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KREATIVITAS MAHASISWA DALAM PEMYELESAIAN TUGAS AKADEMIK PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN ANGKATAN 2023 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 9 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Mika Uli Sari Manullang, Dea Mustika, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SDN 019 PANDAU JAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Muthia Rahmayuli, Chandra, Inggria Kharisma, ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BERBASIS KETERAMPILAN KREATIF PADA SISWA KELAS VI SD DI SUMEDANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Putri Azzahra, Yullys Helsa, PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR BANGUN DATAR PESERTA DIDIK KELAS IV SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Nadia Resti Vidianti, Reza Mutiara Nissa, Evi Saadah, Implementasi Model Pembelajaran Game Based Learning untuk mengetahui minat belajar siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran PJOK kelas IV Di SDN Pasirwangi , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Paradiba Q.A.Idrus, Muhamammad Akil Musi, Muhammad Yusri Bachtiar, PENGARUH MENGHAFAL AL-QUR’AN METODE ONE DAY ONE AYAT TERHADAP PENINGKATAN DAYA INGAT ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK MALIMPUNG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 9 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.