PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA SEKOLAH DASAR
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study aims to examine the effectiveness of picture series media in improving elementary school students’ descriptive writing skills. The main issue addressed is the students’ low ability to express ideas in written form in a coherent and detailed manner. This research employed a document analysis method by reviewing various relevant previous studies. Data were obtained from academic articles and research reports published in educational journals. The findings show that the use of picture series media helps students develop ideas, enrich vocabulary, structure sentences more effectively, and present well-organized and detailed descriptions. This visual media also stimulates students’ imagination and encourages them to write with greater confidence. These results indicate that picture series media is an effective visual aid in writing instruction, particularly in enhancing students’ descriptive writing abilities. The implication of this study is the importance of integrating picture series media into Indonesian language learning at the elementary level to improve students’ writing outcomes.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Aswat, H., Basri, M., Kaleppon, M. I., & Sofian, A. (2019). Pembelajaran Menulis Karangan Deskripsi Menggunakan Media Gambar. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(1), 11.
Guru, S., Ilmu, J., Sosial, P., & Vol, H. (2018). Suara Guru : Jurnal Ilmu Pendidikan Sosial, Sains, dan Humaniora Vol. 4 No. 2, Juni 2018 |437. 4(2), 437–449.
Hodijah, A. S. (2019). Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi dengan Pemanfaatan Lingkungan Sekolah. Dinamika, 2(2), 90. https://doi.org/10.35194/jd.v2i2.985
Indrawan, W. V. D., Ibawi, M. M., & Attalina, S. N. C. (2024). Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Dengan Memanfaatkan Media Gambar Seri Di SD Negeri 1 Krasak Bangsri. 2(5), 68–82.
Info, A. (2024). Analisis Penggunaan Media Gambar Berseri terhadap Kemampuan Menulis Karangan Mata Palajaran Bahasa Indonesia Siswa SD. 1(November), 38–45.
Jamilah, Nurasiah, I., & Nurmeta, I. K. (2023). Efektivitas Media Gambar Seri Dalam Meningkatkan Keterampilan Menyusun Karangan Pada Siswa Kelas Iv Sd. PREMIERE: Journal of Islamic Elementary Education , 5(1), 1–12.
Kartika, N., Kuswendi, U., & ... (2022). Pembelajaran Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar Menggunakan Model Problem Based …. COLLASE (Creative of …, 05(02), 275–282. https://www.journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/collase/article/view/5890
Murwani, Budiman Tampubolon, & Ngatiyo. (2022). Peningkatan Hasil Belajar Menulis Karangan Sederhana Tema Jenis Pekerjaan Dengan Media Gambar Seri Di Sekolah Dasar Dasar. Jpgsd, 2(3), 1–6. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/2269/2206
Nur, F., Faisal, M., & Syawaluddin, A. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Gambar Seri terhadap Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Siswa Kelas III SDN Unggulan Bontomanai Kabupaten Gowa The Effect of Using Series Picures Media on Skill of Writing Simple Text on Bahasa. Pinisi Journal of Science and Technology, 1(1), 1–17.
Nuraeni, W., U. Sa’adah, A. P. Utami, & R. Setiawaty. (2022). Literature Review: Peningkatan Kemampuan Menulis Siswa Sekolah Dasar dengan Media Gambar. Seminar Nasional LPPM UMMAT (Universitas Muhammadiyah Mataram), 1, 222–232.
Purwanti, I. S., Halidjah, S., & Margiati, K. Y. (n.d.). PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA SDN 15 BENTARAT.
Siregar, A. P. R. (2023). Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Muhammadiyan 38 Medan Krio. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(1), 2438–2444.
Subkhi Mahmasani. (2020). View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk. 274–282.
Widyanti, F. (2018). Penggunaan media gambar seri terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas vii mts al- musyarrofah jakarta. 1113013000015, 1–160.
Zafira, Z., Nasarudin, & Salam, R. (2023). Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Penggunaan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Rappocini Kecamatan Rappocini Kota Makassar. Pinisi Journal of Science and Technology, C, 1–22.