Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini menerima artikel Pendidikan, Pengajaran, Metode Pendidikan, Studi Kasus dalam Pendidikan, Media Pembelajaran. Sindoro with registered number ISSN 3025-1311 is a peer-reviewed open access scientific journal which publishes all results of scientific research relating to the fields education. This journal is publishing biannually, in every month Contributors for this journal are academics, practitioners, and researchers in Indonesia and worldwide.

Published: 2025-06-12

ANALISIS KASUS PENGANIAYAAN PARA PEKERJA SIRKUS DI TAMAN SAFARI INDONESIA (ORIENTAL CIRCUS INDONESIA)

Sani Susanti, Desi Wulandari, Lira Firna Panggabean, Nimas Ayu Larasati, Putri Novita Sari Hutagalung (Author)

11-20

ANALISIS PEMAHAMAN SISWA KELAS XI-5 SMAN 11 MEDAN TERHADAP MATERI KIMIA TATA NAMA SENYAWA HIDROKARBON

Sani Susanti, Aidah Vitrah Gulo, Hizkia Rajani, Khairin Hilmalia Tanjung, Shakila Vanessa Purba (Author)

31-40

TUGAS DAN FUNGSI PENDIDIKAN

Muhammad Ariq Anugrah, Sofhiatul Fatonah (Author)

41-50

IDENTIFIKASI KESALAHAN DAN TINGKAT KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN LITERAL PADA SISWA KELAS V SD

Lola Amanda Lola Amanda, Dr.Chandra, M.Pd, Inggria Kharisma, M.Pd (Author)

51-60

PENGGUNAAN ASESMEN PORTOFOLIO DI KELOMPOK B TK ADHYAKSA MEDAN

Fadhilah Salma Fauziah, Anita Yus (Author)

81-90

ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMAK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR MELALUI MEDIA AUDIO

Thoriq Ikhwanul Ihsan, Chandra Chandra, Inggria Kharisma (Author)

91-100

INOVASI KONSEP DASAR DAN DESAIN PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) BEBASIS TEKNOLOGI DIGITAL

Achmad Junaedi Sitika, Ajeng Nova Saputri, Syukur Nurhasan Fauzi (Author)

151-160

PERAN TEKNOLOGI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR

Nabila Alya Afifah, Nia Rumianti, rumiantinia@gmail.com, Salmaini Safitri Syam, M.Pd (Author)

181-190