ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU BUDAYA MELAYU RIAU KELAS IV SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Aidilia Syafira
Universitas RiauAuthor -
Zufriady Zufriady
Universitas RiauAuthor -
Intan Kartika Sari
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- Nilai karakter, Buku Budaya Melayu Riau dan sekolah dasar, Character values, Riau Malay Culture Book, and elementary school
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk tujuan mendeskripsikan nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat dalam buku Budaya Melayu Riau kelas IV. Nilai karakter merupakan sikap dan perilaku yang didasarkan pada norma dan nilai yang berlaku di masyarakat, yang mencakup aspek spiritual, aspek personal/kepribadian, aspek sosial, dan aspek lingkungan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif, Penelitian ini merupakan untuk menyelidiki atau mencari dan menemukan nilai karakter yang terdapat pada buku melayu riau serta mendeskripsikan serta menggambarkan. Metode yang digunakan dalam kajian ini dijabarkan kedalam langkah-langkah sesuai dengan tahapan pelaksanaanya, yaitu 1) tahap deskripsi 2). Tahap klasifikasi, 3). Tahap analisis, 4) tahap interprestasi. Hasil penelitian menunjukan: Nilai-nilai karakter yang terdapat pada Buku Budaya Melayu Riau kelas IV Sekolah Dasar nilai karakter yaitu nilai Religius, nilai Jujur, nilai Toleransi, nilai Kreatif nilai karakter Cinta Tanah Air nilai Komunikati/Bersahabat, nilai karakter Gemar Membaca, nilai karakter Peduli Lingkungan, dan nilai karakter Peduli Sosial.
This study aims to describe the character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV. Character values are attitudes and behaviors that are based on norms and values that apply in society, which include spiritual aspects, personal/personality aspects, social aspects, and environmental aspects. This study is a type of qualitative descriptive research, This study is to investigate or find and find character values contained in the Riau Malay book and describe and illustrate. The method used in this study is described in steps according to the stages of its implementation, namely 1) description stage 2). Classification stage, 3). Analysis stage, 4) interpretation stage. The results of the study show: The character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV Elementary School character values are Religious values, Honest values, Tolerance values, Creative values, Love of Country character values, Communicative/Friendly values, Love of Reading character values, Care for the Environment character values, and Care for Social character values. - Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-05-28
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Nameera Shafwatul Mutmainnah, Tenny Sudjatnika, JEJAK SEJARAH: PENAKLUKAN ANDALUSIA DAN DAMPAKNYA TERHADAP PERADABAN ISLAM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 9 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Ridel D Tampongangoy, Robert O. K. Munaiseche, Davidsen O. Mapaliey, PENGARUH PENGGUNAAN STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP) TERHADAP EFEKTIVITAS PRAKTIK SISWA JURUSAN TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR SMK NEGERI 1 TOULUAAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Darinda Sofia Tanjung, Yoana Kresensia Br Sirait, Radot Fransisca H Siregar, Tania Siringoringo, Yusuf Karsono Sianipar, PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD NEGERI 060901 MEDAN POLONIA T.P 2024/2025 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Nurul Syafawani, Tuti Nuriyati, Elvi Yanti, PENDIDIKAN ISLAM DAN PEMBENTUKAN AKHLAK ANAK DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Mardia, Fitriani, Wizerti Ariastuti Saleh, Mustafa, INTERVENSI DINI UNTUK ANAK TUNARUNGU DI SLB PEMBINA NEGERI 1 MAKASSAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 13 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Fany Nurwasi, Jihan Nabilah Sholihah, Sarah Daiyyah Istiqomah, Abdul Aziz, REORIENTASI PERAN DAN FUNGSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENDIDIKAN GLOBAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Nur aini Nur aini, Agus Lestar, URGENSI PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM MEMBANGUN MINAT BELAJAR SISWA DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Lana Fauziah, EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 12 MERANGIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Dedy Suhada, Ahmadi Ahmadi, ANALISIS LITERATURE: BOLEHKAH UMAT ISLAM DIPIMPIN OLEH PEMIMPIN NON-MUSLIM , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Raya Jayana Putri, Latifatul Latifatul Asna , Anik Anik Fatiatur Rohmaniyah , Salzadela Salzadela Wahyu Kusuma Aulia , Muhammad Muhammad Noor Ahsin, ANALISIS MORFEM BAHASA GAUL REMAJA DI KOLOM KOMENTAR MEDIA SOSIAL JEFRI NICHOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 10 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.