INOVASI MEDIA SMART BOX DALAM PEMBELAJARAN PPKN MATERI BHINNEKA TUNGGAL IKA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Smart Box pada mata pelajaran PPKn materi Bhineka Tunggal Ika di Sekolah Dasar. Pengembangan dilakukan dengan metode Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE yang mencakup tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Berdasarkan hasil observasi di UPT SD Negeri 1 Rejosari, pembelajaran PPKn masih bersifat konvensional dan kurang melibatkan partisipasi aktif siswa. Media Smart Box dirancang untuk merespons kebutuhan ini dengan menggabungkan elemen visual dan kinestetik melalui aktivitas seperti kartu gambar, lembar aktivitas, dan permainan edukatif. Hasil validasi oleh ahli menunjukkan bahwa media ini sangat layak digunakan. Meskipun belum diujicobakan secara langsung di kelas, Smart Box memiliki potensi besar untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa terhadap konsep kebhinekaan. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan Smart Box sebagai media inovatif dalam pembelajaran PPKn di tingkat sekolah dasar.