Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini menerima artikel Pendidikan, Pengajaran, Metode Pendidikan, Studi Kasus dalam Pendidikan, Media Pembelajaran. Sindoro with registered number ISSN 3025-1311 is a peer-reviewed open access scientific journal which publishes all results of scientific research relating to the fields education. This journal is publishing biannually, in every month Contributors for this journal are academics, practitioners, and researchers in Indonesia and worldwide.

Published: 2025-05-12

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN DIGITAL TERINTEGRASI

Ade Rukmana, Norman Rade Arfiansyah, Obar Subarja, Aprilliantoni (Author)

11-20

ANALISIS LITERASI KUALITAS SOAL EVALUASI PEMBELAJARAN PAI

Dewi Aulia, Santiani Santiani (Author)

31-40

ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA TERHADAP ISI SUMPAH PEMUDA DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMARTABATAN BAHASA INDONESIA

Nurhalimah Br Ginting, Nana Alisyah Br Kaloko, Christine Telaumbanua, Hary Fitra Ramadani Tarigan, Nelita Sidauruk, Lasenna Siallagan (Author)

61-70

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN

Ari Wicaksono Saputro, Rida Fironika Kusumadewi (Author)

71-80

FAKTOR DAN DAMPAK KECANDUAN PORNOGRAFI PADA REMAJA

Miftahul Janna, Sava Salsabilla, Rizki Novirson, Risma Anita Puriani (Author)

81-90

PENERAPAN TEORI KONSTRUKTIFISTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Rahayu Adistiyarani, Nabila Nisa Azzahra, M. Yunus Abu Bakar (Author)

91-100