FAKTOR – FAKTOR YANG MENYEBABKAN DEKADENSI BAHASA ARAB PADA GENERASI MUDA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor – faktor yang berkontribusi terhadap dekadensi penguasaan bahasa arab di kalangan generasi muda indonesia. Meskipun bahasa arab memiliki signifikansi religius dan historis yang kuat di indonesia, terdapat indikasi penurunan minat dan kemempuan berbahasa arab di antara generasi muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode khusus dan wawancara mendalam terhadap siswa, mahasiswa, guru, dan tokoh masyarakat yang relevan. Hasil penelitian menunjukan bahwa beberapa faktor utama yang menyebabkan dekadensi ini meliputi: (1) Kurangnya motivasi intrinsik dan persepsi negatif terhadap relevansi bahasa arab dalam konteks modern (2) Metode pengajaran yang kurang inovatif dan intraktif, yang sering kali berfokus pada aspek gramatikal tanpa penekanan pada komunikasi praktis (3) Terbatasnya paparan bahasa arab di luar lingkungan pendidikan formal, termasuk minimnya media berbahasa arab yang menarik bagi generasi muda (4) Pengaruh globalisasi dan dominasi bahasa asing lain, terutama bahasa inggris, yang di anggap lebih penting untuk prospek karir dan pendidikan yang lebih tinggi (5) Kurangnya dukungan dan apresiasi dan lingkungan keluarga dan masyarakat terhadap pembelajaran bahasa arab. Penelitian ini menyimpulkan bahwa mengatasi dekadensi bahasa arab memerlukan pendekatan multidimensi yang melibatkan perubahan dalam kurikulum dan metode pembelajaran, peningkatan kesadaran akan pentingnya bahasa arab, penyediaan sumber belajar yang menarik dan relevan, serta dukungan dari keluarga dan masyarakat.