TEORI JEMBATAN EMOSIONAL: PERAN HUBUNGAN PERASAAN DALAM MEMPERKUAT KERJA SAMA DI TEMPAT KERJA

Abstract

Penyesuaian strategi organisasi pendidikan terhadap kebutuhan masyarakat menjadi hal krusial dalam menghadapi dinamika sosial, perkembangan teknologi, serta perubahan kebijakan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai strategi organisasi yang diterapkan lembaga pendidikan dalam menyesuaikan program, budaya, dan struktur internalnya agar relevan dengan kebutuhan komunitas lokal. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka dari berbagai jurnal ilmiah terkini. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi yang efektif meliputi: (1) perencanaan strategis berbasis analisis lingkungan internal dan eksternal, (2) penguatan budaya organisasi yang responsif terhadap perubahan, (3) kepemimpinan visioner dan kolaboratif, serta (4) partisipasi aktif masyarakat dalam proses pendidikan. Penyesuaian ini tidak hanya meningkatkan mutu layanan pendidikan, tetapi juga memperkuat legitimasi dan kepercayaan publik terhadap lembaga pendidikan. Oleh karena itu, organisasi pendidikan perlu secara kontinu mengevaluasi strategi yang diterapkan agar tetap adaptif dan berkelanjutan dalam merespons kebutuhan masyarakat yang terus berkembang (Musfah, 2020).