Pemahaman Akhlak, Moral, dan Etika kepada Siswa/Siswi Anak Binaan dan Tenaga Pendidik di Yayasan Taman Syari'ah Cileungsi
Main Article Content
Abstract
Perkembangan teknologi informasi membawa tantangan serius terhadap kemerosotan akhlak generasi muda. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan pemahaman serta internalisasi nilai-nilai akhlak, moral, dan etika kepada siswa dan tenaga pendidik. Kegiatan dilaksanakan di Yayasan Taman Syari’ah Cileungsi dengan pendekatan ceramah interaktif, workshop, diskusi kelompok, dan penyusunan rencana aksi pribadi. Evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, diikuti dengan munculnya komitmen nyata dalam bentuk rencana aksi individu. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif dan aplikatif dalam pendidikan karakter terbukti efektif dalam menciptakan perubahan perilaku yang positif.
Kata Kunci : Akhlak, Pendidikan Moral, Etika, PKM, Pendidikan Islam
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
References
Al-Ghazali. (2019). Ihya Ulumuddin: Revitalisasi Spiritual. Jakarta: Pustaka Imam Asy-Syafi’i.
Dahlan, A. Z. (2020). Konsep Makrifat dalam Tasawuf Islam. Kawistara.
Hasanah, U., Samad, D., & Zuhaedi, A. (2024). "Peran Etika dan Moral dalam Pendidikan Islam". Jurnal Fikrah.
Kementerian Agama RI. (2018). Moderasi Beragama. Jakarta: Kemenag RI.
Yurnalis, S. A., dkk. (2022). "Pendidikan Karakter dalam Perspektif Tasawuf Modern". Teosofia.
Hasanah, U., Samad, D., & Zuhaedi, A. (2024). Peran Etika dan Moral dalam Pendidikan Islam. Jurnal Fikrah, 12(1), 25–39.
Harun, M. A., Syarif, R., & Widiastuti, L. (2022). Implementasi Pendidikan Moral Berbasis Keteladanan di Madrasah Tsanawiyah. Jurnal Pendidikan Karakter, 13(3), 211–228.
Munandar, D., & Fauzi, R. (2021). Partisipasi Mahasiswa dalam Pengabdian Masyarakat Berbasis Pendidikan Karakter Islami. Jurnal Pengabdian Masyarakat Islam, 6(2), 87–102.
Purwanto, B. (2023). Workshop Pendidikan Akhlak sebagai Sarana Pembinaan Siswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 9(1), 45–56.
Yurnalis, S. A., dkk. (2022). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Tasawuf Modern. Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism, 11(2), 101–118.