HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN, STATUS GIZI, DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN 77 ALLAE KECAMATAN CENRANA KABUPATEN BONE
- Authors
-
-
Auliyah Nurul Rahmi
Universitas Tamalatea MakassarAuthor
-
- Keywords:
- Sarapan, Status Gizi, Lingkungan Keluarga, Prestasi Belajar
- Abstract
-
Keberhasilan belajar merupakan bukti bahwa usaha seseorang telah membuahkan hasil. Salah satu cara untuk menilai karakter anak adalah dengan melihat prestasi akademiknya. Prestasi akademik dapat dipengaruhi oleh faktor fisiologis, seperti energi yang cukup atau nutrisi yang tepat. Salah satu pendekatan untuk memastikan Anda memiliki nutrisi dan energi yang cukup adalah dengan sarapan. Anak-anak yang melewatkan sarapan berisiko mengalami masalah yang berkaitan dengan kesehatan gizi mereka. Otak anak-anak yang kekurangan gizi masih berkembang, oleh karena itu mereka akan kesulitan untuk tetap terjaga dan berkonsentrasi di kelas, yang akan memengaruhi prestasi akademik mereka. Siswa di kelas empat dan lima di SDN 77 Pallae di Kecamatan Cenrana, Kabupaten Bone, akan dinilai prestasi akademiknya terkait dengan lingkungan rumah, sarapan, dan status gizi. Penelitian cross-sectional adalah metode yang digunakan. 37 siswa dari SDN 77 Pallae di kelas empat dan lima mengambil bagian dalam penelitian ini. Perhitungan status gizi dan wawancara kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data untuk penyelidikan ini. Uji analisis bivariat dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode chi-square. Dari siswa yang disurvei, 62,2% memiliki status gizi abnormal dan 56,8% mengatakan mereka sarapan setidaknya sekali sehari. Temuan analisis bivariat menunjukkan bahwa tidak ada korelasi signifikan antara prestasi belajar siswa dan lingkungan rumah (p = 0,248), meskipun ada korelasi antara sarapan (p = 0,001) dan status gizi (p = 0,004). Didasarkannya hasil penelitian, siswa kelas 4 dan 5 SDN 77 Pallae, Kecamatan Cenrana, Kabupaten Bone, memiliki prestasi akademik yang lebih baik jika sarapan dan menjaga pola makan sehat, tetapi lingkungan rumah tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap prestasi akademik mereka. Para praktisi kesehatan diimbau untuk lebih proaktif dalam memantau kesehatan gizi anak dan mengedukasi masyarakat, keluarga, dan anak-anak tentang pentingnya sarapan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-06-07
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Fika Nurkhotimah, Reni Suwenti, Gasam Tarmon, MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI LITERASI DAN NUMERASI DENGAN PEMANFAATAN MEDIA TANAH LIAT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Marfuah Nur Fatimah, Siti Azisah, Muh Wayong, CARA GURU MENERAPKAN KURIKULUM MERDEKA DI KELAS 1 SDIT AL FADIYAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 11 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ahmad Rody Nst, Pemanfaatan Aplikasi Kahoot sebagai Media Pembelajaran Interaktif dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Panyabungan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Adhibah Putri Dzahabiyyah, Mita Yuniati, PENGEMBANGAN MEDIA JOBSHEET PEMBUATAN JAKET FASE F SMK NEGERI 1 SOOKO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Muthmainnah Choliq, Intan Eka, Alya Salsa, Marfianti, MEMBANGUN KONEKSI HATI ANTARA GURU DAN SISWA MELALUI PENGUATAN SPIRITUAL QUOTIENT , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 2 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Rahmatul Zahira, Ari Suriani, EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Laily Jaelina Sofiyatur Rohmah, Agus Ridwan Misbahudin, PENERAPAN ECOPRINT MENGGUNAKAN TEKNIK STEAMING PADA KAIN ORGANZA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Indah Pebrianti , Nopa Puspita, Delvira Azzahra , Zahra Nuraini, PROSES PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU SENI BUDAYA KELAS II DI SD NEGERI MARGAJAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Syifa Qolbiyah Syaiful, Yullys Helsa, MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR MELALUI INOVASI METODE MENGAJAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Adila Helfa Leviana, Alya Pitaloka, Syutaridho, UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS LINGKARAN DENGAN PENDEKATAN REALISTIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 11 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.