HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN, STATUS GIZI, DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN 77 ALLAE KECAMATAN CENRANA KABUPATEN BONE
- Authors
-
-
Auliyah Nurul Rahmi
Universitas Tamalatea MakassarAuthor
-
- Keywords:
- Sarapan, Status Gizi, Lingkungan Keluarga, Prestasi Belajar
- Abstract
-
Keberhasilan belajar merupakan bukti bahwa usaha seseorang telah membuahkan hasil. Salah satu cara untuk menilai karakter anak adalah dengan melihat prestasi akademiknya. Prestasi akademik dapat dipengaruhi oleh faktor fisiologis, seperti energi yang cukup atau nutrisi yang tepat. Salah satu pendekatan untuk memastikan Anda memiliki nutrisi dan energi yang cukup adalah dengan sarapan. Anak-anak yang melewatkan sarapan berisiko mengalami masalah yang berkaitan dengan kesehatan gizi mereka. Otak anak-anak yang kekurangan gizi masih berkembang, oleh karena itu mereka akan kesulitan untuk tetap terjaga dan berkonsentrasi di kelas, yang akan memengaruhi prestasi akademik mereka. Siswa di kelas empat dan lima di SDN 77 Pallae di Kecamatan Cenrana, Kabupaten Bone, akan dinilai prestasi akademiknya terkait dengan lingkungan rumah, sarapan, dan status gizi. Penelitian cross-sectional adalah metode yang digunakan. 37 siswa dari SDN 77 Pallae di kelas empat dan lima mengambil bagian dalam penelitian ini. Perhitungan status gizi dan wawancara kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data untuk penyelidikan ini. Uji analisis bivariat dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode chi-square. Dari siswa yang disurvei, 62,2% memiliki status gizi abnormal dan 56,8% mengatakan mereka sarapan setidaknya sekali sehari. Temuan analisis bivariat menunjukkan bahwa tidak ada korelasi signifikan antara prestasi belajar siswa dan lingkungan rumah (p = 0,248), meskipun ada korelasi antara sarapan (p = 0,001) dan status gizi (p = 0,004). Didasarkannya hasil penelitian, siswa kelas 4 dan 5 SDN 77 Pallae, Kecamatan Cenrana, Kabupaten Bone, memiliki prestasi akademik yang lebih baik jika sarapan dan menjaga pola makan sehat, tetapi lingkungan rumah tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap prestasi akademik mereka. Para praktisi kesehatan diimbau untuk lebih proaktif dalam memantau kesehatan gizi anak dan mengedukasi masyarakat, keluarga, dan anak-anak tentang pentingnya sarapan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-06-07
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Ridhokusumo Ridhokusumo, Alfath Bilqisti, M. Yunus Abu Bakar, PENDEKATAN PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DALAM BAHASA ARAB , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Adisty Zahratuljannah, Siti Ainun Jariah, Jihan Milanda Maharani, Aldy Ferdiyansyah, ANALISIS PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL WASARA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS V SDN BELITUNG SELATAN 4 , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Banindya Shazqia Yunansa, Mein Kharnolis, PENGEMBANGAN MEDIA MODEL PEMBUATAN SAKU PASSEPOILLE DI FASE F MAN 2 BOJONEGORO , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Nazwa Indana Zulfa, Noveni Dea Ramadhani, Nurul Syarifah. R, Muhammad Mukhlis, KENDALA PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAAN PADA KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH NEGERI 007 PANGKALAN BARU, RIAU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 8 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Muhamad Juandi, Shawalin Vitri, PENGEMBANGAN MOBILE LEARNING BERBASIS ANDROID PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK SISWA SMA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Aldavia Tursina, Anisa Putri Mulyaningsih, Indri Masti, Mila Marlina, Milla Inayah, Nurul Candra Imani, Septiani Zulfa, Nurdiansyah Nurdiansyah, KEBIJAKAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Suci Dahlya Narpila, Arrifa Maulidina Panjaitan, Zakia Maghfirah Rayyana Saragih, ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMPELAJARI MEDAN VEKTOR: DIVERGENSI, CURL, DAN MEDAN VEKTOR KONSERVATIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 2 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Aidilia Syafira, Zufriady Zufriady, Intan Kartika Sari, ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU BUDAYA MELAYU RIAU KELAS IV SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Rahyu Anggraini, Yullys Helsa, PERANAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Raissa Syarfina Maharani, Aim Abdulkarim, Susan Fitriasari, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.