PERAN DAN STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND
- Authors
-
-
Ayu Maulida
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTAAuthor -
Sisca Nurul Fadilah
Author -
Haike Syehri Anjiani,
Author -
Nadia Diva Aulia
Author
-
- Keywords:
- Peran Guru, Kecerdasan Musikal, Anak Usia Dini, Ekstrakurikuler
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran dan strategi guru dalam mengembangkan kecerdasan musikal anak usia dini melalui kegiatan ekstrakurikuler drumband. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, penelitian dilaksanakan di TK Islam YPQ Kabupaten Tangerang dengan subjek guru yang terlibat dalam kegiatan drumband. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi untuk menggali pemahaman guru mengenai kecerdasan musikal dan strategi pengembangannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memandang kecerdasan musikal tidak hanya sebatas kemampuan memainkan alat musik, tetapi juga berkaitan dengan pengembangan emosi, sosial, motorik, kognitif, disiplin, tanggung jawab, dan kepercayaan diri anak. Strategi yang diterapkan meliputi pemberian motivasi, latihan secara berulang dan bertahap, penyesuaian metode dengan karakter anak, penggunaan media visual seperti papan tulis, serta latihan dengan pendekatan bernyanyi untuk membantu anak memahami ritme. Pelaksanaan latihan dilakuakn secara konsisten dengan pengelompokkan alat musik sesuai kemampuan anak, dan adanya tambahan waktu latihan menjelang perlombaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keterlibatan aktif guru dengna strategi yang fleksibel dan sesuai karakter anak menjadi kunci dalam mengoptimalkan pengembangan kecerdasan musikal melalui kegiatan drumband pada anak usia dini.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- References
-
Amaliyah, A., & Rahmat, A. (2021). Pengembangan Potensi Diri Peserta Didik Melalui Proses Pendidikan. Attadib: Journal of Elementary Education, 5(1), 28. https://doi.org/10.32507/attadib.v5i1.926
Basri, Hasan. 2021. “Optimalisasi Peran Guru Pendidikan Anak Usia Dini Yang Proporsional.” Ya Bunayya 1 (1): 29–45.
Effendi, A. F., & Respati, R. (2024). Pentingnya kecerdasan musikal pada anak usia dini: Kajian literatur. Genta Mulia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 15(2), 276–282.
Febriyanti, A. & N. H. (2023). PERAN GURU DALAM MENSTIMULUS KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI MELALUI APLIKASI WHATSAPP. 6(2).
Kurniasih, S. (2021). Kecerdasan interpersonal anak usia dini. Guepedia.
Kristiana, L., Wahyuningsih, S., & Pudyaningtyas, A. R. (2021). Profil Kecerdasan Musikal Anak Usia 5-6 Tahun. Kumara Cendekia, 9(2), 85. https://doi.org/10.20961/kc.v9i2.48456
Ningsih, W. (2020). Meningkatkan Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini Melalui Bermain Alat Musik Perkusi. JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia): Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5(1), 65–77.
` Nurhasanah, L., & Mahfud, M. (2021). Peran guru dalam meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan seni musik. Jurnal Educhild, 8(1), 23–30.
Oktani Haloho. (2023). Peran Guru dalam Mengembangkan Kecerdasan Logika Anak Usia Dini Oktani. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 5(2), 7–12.
Prasetyo, P., & Widyasari, C. (2024). Peran Ekstrakurikuler Drumband dalam Mengembangkan Kemampuan Musikal Anak. 5(2), 888–897. https://doi.org/10.37985/murhum.v5i2.989
Rahman, H. (2021). MUSIK DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI. Journal of Early Childhood Education, 1(1), 130–142.
Rahmi, A., & Maemonah, M. (2023). Implikasi Seni dalam Bermain Alat Musik Drum pada Anak Usia Dini. Early Childhood Research Journal (ECRJ), 6(2), 83–95. https://doi.org/10.23917/ecrj.v6i2.23302
Simarmata, B. G., & Virganta, A. L. (2024). Analisis Kecerdasan Musikal Anak Usia Dini dalam Kegiatan Bermain Drum Band di TK Negeri Alternatif Balige. 2(4).
Siregar, R., & Hutauruk, P. (2022). Manfaat kegiatan drumband terhadap perkembangan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 4(3), 102–110.
Sulistianingsih, M. (2024). Penerapan Kegiatan Drum Band dalam Mengembangkan Kecerdasan Musikal pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Ceria SKB Pangkalpinang. 3(2), 12–19.
- Downloads
- Published
- 2025-06-29
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Isti Istiqomah Ali Nawawi, Ani Siti Anisah, Ade Holis, MEMBANGUN KETERAMPILAN SOSIAL DAN BAHASA MELALUI PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN PADA FASE TRANSISI PAUD KE SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Wine Tiara Cipta, Literasi Emosi sebagai Strategi Pendekatan terhadap Anak dengan Gangguan Spektrum Autisme (GSA) di Sekolah Inklusi , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Rahyu Anggraini, Yullys Helsa, PERANAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Inayah Inayah, Salwa Nala Rohmatal Izza, Nawal Zahwa Dzakiyyah, M. Yunus Abu Bakar, PENERAPAN TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA YANG LEBIH EFEKTIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Fitria Nur Inayah, Muhammad Zaki Satrya, Rismaya Janiar Awalta Sitompul, Surya Maulana, Dea Mustika, INTERNALISASI NILAI EMPATI DAN PENGUATAN KOLABORASI ANTARPESERTA DIDIK DALAM PRAKTIK PENDIDIKAN INKLUSIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Neny Syafitri, PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK MUATAN PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH PADA SISWA KELAS VI SDN PEKAYON 11 PAGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ratna Dewi, Hanna Putri Indriyani, Muamalah Muamalah, ANALISIS MINAT MENULIS DONGENG SASTRA PADA SISWA KELAS VI SDN CILAMPANG, KOTA SERANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Deya Rahmatia H. Anuli, Novianty Djafri, BUDAYA INDIVIDU GURU DALAM MEMBANGUN IKLIM BELAJAR POSITIF DI SDN 10 BONGOMEME , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Anisa Nurapipah, Ikhwan Luthfi Anshorullah, Nia Qurniati Rahmani, PERGESERAN PERAN GURU DAN DINAMIKA SUMBER BELAJAR DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Dwi Yana Alidia Fitri, Adinda Dwi Putri, Fatimah Marzuqoh, Novrian Ramadhan, Alvi Mahesa, ORGANISASI GURU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.