Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Psikomotorik Siswa Kelas X PPLG di SMKN 3 Pamekasan

Main Article Content

Reza Pahlevi
Bambang Sujatmiko

Abstract

This study aims to design and develop a web-based learning media to enhance the cognitive and psychomotor skills of Grade X PPLG students at SMKN 3 Pamekasan. The main issue addressed is the lack of interactive learning media that effectively integrates both theoretical understanding and practical application. The development process follows the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The resulting media includes instructional materials, cognitive-based quizzes, and an integrated compiler feature within the website to support psychomotor skill development through real-time coding practice. Implementation results indicate that the media effectively aids students in understanding fundamental programming concepts while allowing them to directly apply their knowledge through hands-on activities. Therefore, this web-based learning media provides an interactive and practical learning experience that supports the comprehensive achievement of student competencies in the digital era.

Article Details

Section

Articles

How to Cite

Rancang Bangun Media Pembelajaran Berbasis Website Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Psikomotorik Siswa Kelas X PPLG di SMKN 3 Pamekasan. (2025). Sindoro: Cendikia Pendidikan, 17(6), 101-110. https://doi.org/10.5281/zenodo.16624479

References

Anggraini, P. D., & Wulandari, S. S. (2020). Analisis Penggunaan Model Pembelajaran Project Based Learning Dalam Peningkatan Keaktifan Siswa. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP),9(2), 292–299. https://doi.org/10.26740/jpap.v9n2.p292-299

Cholifah, W. N., Yulianingsih, Y., & Sagita, S. M. (2018). Pengujian Black Box Testing pada Aplikasi Action & Strategy Berbasis Android dengan Teknologi Phonegap. STRING (Satuan Tulisan Riset Dan Inovasi Teknologi), 3(2), 206. https://doi.org/10.30998/string.v3i2.3048

Damayanti, et all. (2023). Strategi Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl). Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(2), 706–719. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu

Ermanto, & Tamba, H. (2018). Penerapan Sistem Informasi Inventory Gudang Berbasis Object Oriented Programming Pada Pt. Printect Perkasa Ii. SIGMA - Jurnal Teknologi Pelita Bangsa, 9(2), 64–73.

https://www.jurnal.pelitabangsa.ac.id/index.php/sigma/article/view/401/243

Ferdiyanto, Y. A. (2019). Sistem Informasi Pemerintah Waterfall. XXI(1), 2017–2020. https://doi.org/10.31294/p.v20i2

Husein Batubara, H., & Noor Ariani, D. (2019). Model Pengembangan Media Pembelajaran Adaptif DiSekolah Dasar. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 5(1), 33–46. http://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/jurnalmuallimuna

Mahardika, C., & Siswoyo, A. A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Kotak Komponen Ekosistem (KOKOSIS) untuk Sekolah Dasar. JUDIKDAS: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 1(1), 39–50. https://doi.org/10.51574/judikdas.v1i1.184

Prasistayanti, N. wayan N., Santyasa, I. wayan, & Warpala, I. wayan sukra. (2019). Pengaruh Desain E-Learning Terhadap. Jurnal Teknologi Pendidikan, 07(02), 138–155.

Prof.Dr.Sugiyono. (2015). Metode_Penelitian_Pendidikan_Sugiyono_20.pdf (pp. 47–281).

Puspita, C. A., Konseling, B., Pendidikan, F. I., Surabaya, U. N., Purwoko, B., & Pd, M. (2012). SISWA KELAS VII DI SMPN 27 SURABAYA THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE CD MEDIA TO IMPROVE LEARNING OF 7 Th GRADE STUDENT ’ S IN SMPN 27 SURABAYA. 1983.

Rahmi, M. S. M., Budiman, M. A., & Widyaningrum, A. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash 8 pada Pembelajaran Tematik Tema Pengalamanku. International Journal of Elementary Education, 3(2), 178. https://doi.org/10.23887/ijee.v3i2.18524

Rais, M. (2019). Penerapan Konsep Object Oriented Programming Untuk Aplikasi Pembuat Surat. PROtek : Jurnal Ilmiah Teknik Elektro, 6(2),96–101. https://doi.org/10.33387/protk.v6i2.1242

Rochim, S. (2019). Pengaruh Kemampuan, Work Life Balance, Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Karyawan BMT Permata Jawa Timur. Yos Soedarso Economics Journal, Volume 1(April), 20–28.

Setia Tjahyanti, & Nurafni Chairunnisa. (2020). Kompetensi,Kepemimpinan, Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan.12(2),127–132. http://jurnaltsm.id/index.php/MB

Yanti, S. (2021). Desain Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Teknologi Pada Materi Teks Biografi. Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi, 1(1), 29–35. https://doi.org/10.46576/djtechno.v1i1.968

Zahir, A., & Akramunnisa, A. (2023). Analisis Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Keamanan Komputer. Jurnal Literasi Digital, 3(1), 35–44. https://doi.org/10.54065/jld.3.1.2023.236

Zaini, M. S., & Nugraha, J. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis Adobe Premiere Pro Pada Kompetensi Dasar Mengelola Kegiatan Humas Kelas XI Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 2 Buduran Sidorajo. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 9(2), 349–361. https://doi.org/10.26740/jpap.v9n2.p349-361

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.