ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU BUDAYA MELAYU RIAU KELAS IV SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Aidilia Syafira
Universitas RiauAuthor -
Zufriady Zufriady
Universitas RiauAuthor -
Intan Kartika Sari
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- Nilai karakter, Buku Budaya Melayu Riau dan sekolah dasar, Character values, Riau Malay Culture Book, and elementary school
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk tujuan mendeskripsikan nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat dalam buku Budaya Melayu Riau kelas IV. Nilai karakter merupakan sikap dan perilaku yang didasarkan pada norma dan nilai yang berlaku di masyarakat, yang mencakup aspek spiritual, aspek personal/kepribadian, aspek sosial, dan aspek lingkungan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif, Penelitian ini merupakan untuk menyelidiki atau mencari dan menemukan nilai karakter yang terdapat pada buku melayu riau serta mendeskripsikan serta menggambarkan. Metode yang digunakan dalam kajian ini dijabarkan kedalam langkah-langkah sesuai dengan tahapan pelaksanaanya, yaitu 1) tahap deskripsi 2). Tahap klasifikasi, 3). Tahap analisis, 4) tahap interprestasi. Hasil penelitian menunjukan: Nilai-nilai karakter yang terdapat pada Buku Budaya Melayu Riau kelas IV Sekolah Dasar nilai karakter yaitu nilai Religius, nilai Jujur, nilai Toleransi, nilai Kreatif nilai karakter Cinta Tanah Air nilai Komunikati/Bersahabat, nilai karakter Gemar Membaca, nilai karakter Peduli Lingkungan, dan nilai karakter Peduli Sosial.
This study aims to describe the character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV. Character values are attitudes and behaviors that are based on norms and values that apply in society, which include spiritual aspects, personal/personality aspects, social aspects, and environmental aspects. This study is a type of qualitative descriptive research, This study is to investigate or find and find character values contained in the Riau Malay book and describe and illustrate. The method used in this study is described in steps according to the stages of its implementation, namely 1) description stage 2). Classification stage, 3). Analysis stage, 4) interpretation stage. The results of the study show: The character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV Elementary School character values are Religious values, Honest values, Tolerance values, Creative values, Love of Country character values, Communicative/Friendly values, Love of Reading character values, Care for the Environment character values, and Care for Social character values. - Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-05-28
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Fathur Rahman Al-Gazi, Arifin, Intan Abdul Razak, ANALISIS PELAKSANAAN PROGRAM PROJEK PROFIL PELAJAR PANCASILA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Hanny Melyana Oktavia Hutabarat, Imam Mahadi, Wan Syafii, PENGEMBANGAN E-LKPD MATERI BIOTEKNOLOGI KONVENSIONAL SMA KELAS X MELALUI KAJIAN PEMBUATAN TEMPE BIJI DURIAN (Durio zibethinus) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Risa Agustin, Akhmad Fajar Prasetya, DUDULURAN SAUYUNAN: LAYANAN BK BERBASIS NILAI PANCAWALUYA UNTUK MENINGKATKAN PEER ATTACHMENT PESERTA DIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Rofiqa Zulfa Salsabila, Salamah, Studi Komparatif Isi Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di Jenjang Madrasah Tsanawiyah , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Widji Novianti, Siti Nurhidayah Tri Parwani, Sabila Maharani, PENINGKATAN MINAT BELAJAR PANCASILA SISWA KELAS 5 SDN BAROS MANDIRI 3 CIMAHI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 12 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Destria Sri Setiawan, Yanti Sri Winarti, KRISIS KARAKTER PADA GENERASI ALPHA DI KALANGAN ANAK SEKOLAH DASAR (STUDI KASUS DI SDN BAROS MANDIRI 2 KELAS IV) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 9 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Maulydiya Ajeng Trirahayu, Arissnona Dia Indah Sari, Arya Setya Nugroho, PENGEMBANGAN AUDIO POP-UP BOOK PADA MATERI SIKLUS AIR PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Isti Istiqomah Ali Nawawi, Ani Siti Anisah, Ade Holis, MEMBANGUN KETERAMPILAN SOSIAL DAN BAHASA MELALUI PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN PADA FASE TRANSISI PAUD KE SD , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Lustani Samosir, Dosma Malau, Elis Kartina Manurung, Guntur Hakdent Sihombing, Henni Junaida Sutorus, Hetty Monalisa Sihombing, Lindon Riris Siregar, Midaniati pane, Nursalimah Tumanggor, Sakto Frans Situmorang, Theresa Desima Maranatha, IMPLEMENTASI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI TEMA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN PADA PROYEK P5 DI UPT SD NEGERI 085 NAGASARIBU III , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ratna Dewi, Andriansyah Andriansyah, Dini Astuti, Ruaida Ruaida, PENINGKATAN APRESIASI SASTRA INDONESIA MELALUI PROYEK KARTU CERITA KELAS IV : STUDI KASUS DI SD IT AL-HANIF CILEGON , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 11 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.