ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU BUDAYA MELAYU RIAU KELAS IV SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Aidilia Syafira
Universitas RiauAuthor -
Zufriady Zufriady
Universitas RiauAuthor -
Intan Kartika Sari
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- Nilai karakter, Buku Budaya Melayu Riau dan sekolah dasar, Character values, Riau Malay Culture Book, and elementary school
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk tujuan mendeskripsikan nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat dalam buku Budaya Melayu Riau kelas IV. Nilai karakter merupakan sikap dan perilaku yang didasarkan pada norma dan nilai yang berlaku di masyarakat, yang mencakup aspek spiritual, aspek personal/kepribadian, aspek sosial, dan aspek lingkungan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif, Penelitian ini merupakan untuk menyelidiki atau mencari dan menemukan nilai karakter yang terdapat pada buku melayu riau serta mendeskripsikan serta menggambarkan. Metode yang digunakan dalam kajian ini dijabarkan kedalam langkah-langkah sesuai dengan tahapan pelaksanaanya, yaitu 1) tahap deskripsi 2). Tahap klasifikasi, 3). Tahap analisis, 4) tahap interprestasi. Hasil penelitian menunjukan: Nilai-nilai karakter yang terdapat pada Buku Budaya Melayu Riau kelas IV Sekolah Dasar nilai karakter yaitu nilai Religius, nilai Jujur, nilai Toleransi, nilai Kreatif nilai karakter Cinta Tanah Air nilai Komunikati/Bersahabat, nilai karakter Gemar Membaca, nilai karakter Peduli Lingkungan, dan nilai karakter Peduli Sosial.
This study aims to describe the character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV. Character values are attitudes and behaviors that are based on norms and values that apply in society, which include spiritual aspects, personal/personality aspects, social aspects, and environmental aspects. This study is a type of qualitative descriptive research, This study is to investigate or find and find character values contained in the Riau Malay book and describe and illustrate. The method used in this study is described in steps according to the stages of its implementation, namely 1) description stage 2). Classification stage, 3). Analysis stage, 4) interpretation stage. The results of the study show: The character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV Elementary School character values are Religious values, Honest values, Tolerance values, Creative values, Love of Country character values, Communicative/Friendly values, Love of Reading character values, Care for the Environment character values, and Care for Social character values. - Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-05-28
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Indah Pebrianti , Nopa Puspita, Delvira Azzahra , Zahra Nuraini, PROSES PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEDAGOGIK GURU SENI BUDAYA KELAS II DI SD NEGERI MARGAJAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ezra Lamria Nurmei Sinaga, Nurhidayah Lubis, Tiara Nezah Marbun, Gresia Gembira Hutagaol, UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR, MEMBENTUK KARAKTER SISWA,DAN MENYESUAIKAN METODDE PENGAJARAN DENGAN TEKNOLOGI , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 2 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Dheva Adellia Talisa, Arya Setya Nugroho, Ismail Marzuki, PENGARUH METODE PEMBELAJARAN ROLE-PLAYING TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA CERITA FABEL BAHASA INDONESIA DI KELAS II UPT SD 35 GRESIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Sani Susanti, Chacha Claudiya, Cut Dara Aini, Repani Tarigan , PENTINGNYA PROFESIONALISME GURU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) PAHLAWAN NASIONAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Najwa Putri Denisa, Tiara Kusuma Bintang, Dr. Ina Magdalena, M.Pd., Shiva Makbullah , Pemanfaatan Aplikasi Wordwall Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Dengan Menggunakan Pemahaman Konsep Green Industry Pada Siswa Sekolah Dasar , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ai Sulismiati, N. Sillvi Nurhasanah, Zelika Dewi Saputri, PROSES MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA MENGGUNAKAN MEDIA KOSTUM SEDERHANA DALAM BERMAIN PERAN MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ni Kadek Adelia Sarasmita, Ni Komang Sutriyanti, Ni Kadek Supadmini, STRATEGI GURU DALAM MEMOTIVASI LITERASI MEMBACA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 1 KAPAL KECAMATAN MENGWI KABUPATEN BADUNG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Arista Nida Prasanti, Firda Aprilivia Luthfiana, Choirunnisa Fatiha Firdaus, Maisy Nadhira Saraswati, Dhea Ayu Laksita Maharani, Ardian Arief, STRATEGI PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS AJARAN TAMANSISWA KELAS IV DI SD TAMAN MUDA IBU PAWIYATAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 10 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Indri Nofia Putri, Fatmariza, Junaidi Indrawadi, Zaky Farid Luthfi, Peran Ekstrakurikuler Kelompok Pelajar Sadar Hukum (KPARKUM) dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa terhadap Tata Tertib Sekolah di SMAN 1 Kecamatan Payakumbuh , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Annisa Nur Cahyani, Friska Aulia, Fitriyani, Bardan Hanafi, Cacih, PENGARUH BUDAYA ISLAM DALAM SENI ARSITEKTUR MASJID TRADISIONAL INDONESIA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 9 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.