ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU BUDAYA MELAYU RIAU KELAS IV SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Aidilia Syafira
Universitas RiauAuthor -
Zufriady Zufriady
Universitas RiauAuthor -
Intan Kartika Sari
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- Nilai karakter, Buku Budaya Melayu Riau dan sekolah dasar, Character values, Riau Malay Culture Book, and elementary school
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk tujuan mendeskripsikan nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat dalam buku Budaya Melayu Riau kelas IV. Nilai karakter merupakan sikap dan perilaku yang didasarkan pada norma dan nilai yang berlaku di masyarakat, yang mencakup aspek spiritual, aspek personal/kepribadian, aspek sosial, dan aspek lingkungan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif, Penelitian ini merupakan untuk menyelidiki atau mencari dan menemukan nilai karakter yang terdapat pada buku melayu riau serta mendeskripsikan serta menggambarkan. Metode yang digunakan dalam kajian ini dijabarkan kedalam langkah-langkah sesuai dengan tahapan pelaksanaanya, yaitu 1) tahap deskripsi 2). Tahap klasifikasi, 3). Tahap analisis, 4) tahap interprestasi. Hasil penelitian menunjukan: Nilai-nilai karakter yang terdapat pada Buku Budaya Melayu Riau kelas IV Sekolah Dasar nilai karakter yaitu nilai Religius, nilai Jujur, nilai Toleransi, nilai Kreatif nilai karakter Cinta Tanah Air nilai Komunikati/Bersahabat, nilai karakter Gemar Membaca, nilai karakter Peduli Lingkungan, dan nilai karakter Peduli Sosial.
This study aims to describe the character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV. Character values are attitudes and behaviors that are based on norms and values that apply in society, which include spiritual aspects, personal/personality aspects, social aspects, and environmental aspects. This study is a type of qualitative descriptive research, This study is to investigate or find and find character values contained in the Riau Malay book and describe and illustrate. The method used in this study is described in steps according to the stages of its implementation, namely 1) description stage 2). Classification stage, 3). Analysis stage, 4) interpretation stage. The results of the study show: The character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV Elementary School character values are Religious values, Honest values, Tolerance values, Creative values, Love of Country character values, Communicative/Friendly values, Love of Reading character values, Care for the Environment character values, and Care for Social character values. - Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-05-28
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Dinan Anggun Setyowati, Ahmad Suriansyah, KEPEMIMPINAN VISIONER DALAM MEMBANGUN KOMUNITAS BELAJAR KOLABORATIF , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 10 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Arief Sitompul, Dorothy Siringoringo, Marlen Nainggolan, Pemida Sinaga, Theresa Desima Sihombing Sihombing, IMPLEMENTASI KEGIATAN SISWA DI SEKOLAH UNTUK MENUMBUH KEMBANGKAN TOLERANSI BERAGAMA DI SMA NEGERI 2 SIDIKALANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 9 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ainun Salsa Bella, Ilma Nurhanifah, Nurul Hidayah, Aldy Ferdiyansyah, INOVASI PENGGUNAAN ALAT PERAGA TRASH MATCHERS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPAS MATERI JENIS SAMPAH PADA SISWA KELAS V SD ISLAM SABILAL MUHTADIN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Andriansyah Andriansyah, Shopa Marwati, Ahmad Fauzy Abdul Basith, PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM: KAJIAN KRITIS STUDI LITERATUR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Alfian Naufal Aziz, Adelia Wulandari, Fitria Alfiani, PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN KELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Fariz Harahap, Dita Kartika Sari Hasibuan, PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEBAGAI PILAR PEMBENTUKAN BANGSA DI ERA DIGITAL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Ratnawati Ratnawati, Suyoto, Rintis Rizkia Pangestika, Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SD Negeri Sidomukti , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 10 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Devita Sari, Nadira Lovianti Fahira, Ichsan Fauzi Rachman, KAJIAN LITERATUR IMPLEMENTASI GAME EDUKASI BERBASIS CERITA ANAK UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI SASTRA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Yongki Deo Permana, Reno Bahari, OPTIMALISASI MEDIA MENARA PAPAN CERDAS (MARPADAS) PADA MATERI HAK DAN KEWAJIBAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASARKELAS IV , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 1 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Rani Nur Hidayah, Eolalia Fadya Trisnawati, Eka Ratna Istari Putri, Arrozika Sabrina Apiliana, Bayu Purbha Sakti , PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI SISWA SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 10 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.