PENERAPAN METODOLOGI EKSPLORASI DATASET DALAM EVALUASI KECENDERUNGAN PELAJAR PADA BIDANG SAINS MELALUI PENDEKATAN K-MEANS CLUSTERING DI SMA NEGERI 89 JAKARTA
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This investigation aims at constructing a dataset exploration framework for detecting student tendencies in the Science domain at State Senior High School 89 Jakarta. Dataset collection was executed through participatory observation strategies and in-depth discussions. The study optimized academic information from 30 students in class IX.8 as analytical specimens at the aforementioned educational institution.
The investigation strategy implemented the K-Means Clustering algorithm as the primary framework, considering the methodology's capability in segmenting datasets based on object attribute similarities. Application system construction optimized the Xampp server platform, accompanied by PHP programming language implementation and MySQL database infrastructure as the technological foundation.
The constructed dataset exploration framework facilitates educators and administrators in organizing student academic datasets, particularly for detecting enthusiasm levels in science learning. Investigation results produced three student tendency segments: superior enthusiasm segment (7 subjects), moderate interest category (9 subjects), and minimal tendency group (5 subjects) within the State Senior High School 89 Jakarta environment.
Investigasi ini bertujuan membangun framework eksplorasi dataset untuk mendeteksi kecenderungan pelajar pada domain Sains di SMA Negeri 89 Jakarta. Koleksi dataset dilaksanakan dengan strategi pengamatan partisipatif dan diskusi mendalam. Studi mengoptimalkan informasi akademis dari 30 pelajar kelas IX.8 sebagai specimen analitik di lembaga pendidikan dimaksud.
Strategi investigasi mengimplementasikan algoritma K-Means Clustering sebagai framework primer, mempertimbangkan kapabilitas metodologi tersebut dalam mensegmentasi dataset berdasarkan similaritas atribut objek. Konstruksi sistem aplikasi mengoptimalkan platform server Xampp, disertai implementasi bahasa pemrograman PHP dan infrastruktur database MySQL sebagai fondasi teknologis.
Framework eksplorasi dataset yang dikonstruksi memfasilitasi para educator dan pengelola dalam mengorganisir dataset akademis pelajar, terutama untuk mendeteksi level antusiasme dalam pembelajaran sains. Hasil investigasi menghasilkan tiga segmen kecenderungan pelajar: segmen dengan antusiasme superior (7 subjek), kategori ketertarikan moderate (9 subjek), dan kelompok dengan kecenderungan minimal (5 subjek) di lingkungan SMA Negeri 89 Jakarta.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
How to Cite
References
Anton Subagia, 2018. Kolaborasi Codeigniter Dan Ajax Dalam Perancangan Cms. Penerbit Elex Media Computindo, Jakarta.
Dinata, Rozzi Kesuma. Dkk. 2020. Analisis K-Means Clustering pada Data Sepeda Motor. Informatics Journal. ISSN : 2503 – 250X
Hanief, Sofwan. 2020. Perancangan Aplikasi Rekapitulasi Absensi Siswa Menggunakan Java Netbeans.
Smk Pembangunan Bukittinggi.
Hidayat, Abdurahman. Dkk. 2019. Membangun Website Sma Pgri Gunung Raya Ranau Menggunakan Php Dan Mysql. Jurnal Teknik Informatika Mahakarya. Vol. 2, No. 2.
Juliana , Eki. 2021. Penerapan Metode Clustering K-Mens Untuk Membantu Mentukan Tingkatan Status Daerah Dampak Covid 19. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/just-it/index. P-ISSN: 2089 – 0256.e- ISSN: 2598 – 3016
Ma’rifatin, Ulil. 2020. Implementasi Algoritma K-Means untuk Pengelompokan Penyakit Pasien Pada Puskesmas Warujayeng Teknik Informatika, Seminar Nasional Inovasi Teknologi. e-ISSN: 2549- 7952 UN PGRI Kediri.
Manurung, Rizki Apri Yustika Manurung dan Manuputty. 2020. Perancangan Sistem Informasi Lembaga Kemahasiswaan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Jurnal Sistem Informasi Dan Tenologi. P-ISSN : 2615-8531, E-ISSN : 2622-297
Nirsal. Dkk. 2020. Desain Dan Implementasi Sistem Pembelajaran Berbasis E-Learning Pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pakue Tengah. Jurnal Ilmiah d’Computare Volume 10. Universitas Cokroaminoto Palopo
Putra, Dede Wira Trise dan Andriani. 2019. Unified Modelling Language (UML) dalam Perancangan Sistem Informasi Permohonan Pembayaran Restitusi SPPD. Jurnal TEKNOIF. Institut Teknologi Padang. ISSN: 2338-2724 e-ISSN: 2598-9197
Panggabean, Fernando. dkk. 2021. Analisis Peran Media Video Pembelajaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Smp. Jurnal Pendidikan Pembelajaran IPA Indonesia. e-issn: 2746 – 6191.
Rahmatuloh, Marwanto dan Revanda.2022. Rancang Bangun Sistem Informasi Jasa Pengiriman Barang Pada PT. Haluan Indah Transporindo Berbasis Web. Jurnal Teknik Informatika. Vol. 14, No. 1.
Sa’idah , Nur. Dkk. 2019. Sistem Aplikasi Penjualan Produk Nasa Pada Stokis E.1377. Jurnal SCRIPT Vol. 7 No. 2. E- ISSN: 2338-6313
Supono. 2018. Pemrograman Web dengan menggunakan PHP dan Framework Codeingiter, Deepublish, Yogyakarta.
Saleh, Sushanty dan Irva. 2020. Pembangungan Aplikasi E-Learning Sebagai Sarana Pembelajaran Online Pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 4 Kota Bumi. Jurnal Teknika ISSN: 0854- 3143 e-ISSN: 2622-3481
tamarawati, sely. dkk. 2020. Aplikasi Sistem Informasi Pengolahan Data Administrasi Pada Klinik Mitra Sehat Jakarta Selatan Berbasis Java. Jurnal Fasilkom. ISSN: 2089-3353 Volume 10 no. 3.
Wahyudi, Adjie Kukuh, Dkk. 2022. Data Mining Klasifikasi Kepribadian Siswa Smp Negeri 5 Jepara Menggunakan Metode Decision Tree Algoritma C4.5. Journal of Information System and Computer. e-ISSN: 2809-5995.