KENALI DIRI PAHAMI ORANG LAIN: PSIKOEDUKASI KOMUNIKASI EMOSIONAL UNTUK GENERASI MUDA

Abstract

Psikoedukasi emosional menjadi pendekatan penting untuk meningkatkan kesadaran diri, empati, dan keterampilan komunikasi emosional. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas psikoedukasi yang dilakukan melalui webinar interaktif. Menggunakan pendekatan deskriptif dengan desain pre-test dan post-test, kegiatan ini diikuti oleh 28 peserta, namun hanya 12 yang mengisi kedua tahap. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 6,33 menjadi 8,42. Materi mencakup emosi dasar, self-awareness, dan komunikasi empatik. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan interaktif efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta. Meski terdapat keterbatasan data dan belum dilakukan evaluasi jangka panjang, program ini tetap menunjukkan potensi sebagai upaya edukatif yang relevan untuk memperkuat relasi sosial generasi muda.