HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN, STATUS GIZI, DAN LINGKUNGAN KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN 77 ALLAE KECAMATAN CENRANA KABUPATEN BONE
- Authors
-
-
Auliyah Nurul Rahmi
Universitas Tamalatea MakassarAuthor
-
- Keywords:
- Sarapan, Status Gizi, Lingkungan Keluarga, Prestasi Belajar
- Abstract
-
Keberhasilan belajar merupakan bukti bahwa usaha seseorang telah membuahkan hasil. Salah satu cara untuk menilai karakter anak adalah dengan melihat prestasi akademiknya. Prestasi akademik dapat dipengaruhi oleh faktor fisiologis, seperti energi yang cukup atau nutrisi yang tepat. Salah satu pendekatan untuk memastikan Anda memiliki nutrisi dan energi yang cukup adalah dengan sarapan. Anak-anak yang melewatkan sarapan berisiko mengalami masalah yang berkaitan dengan kesehatan gizi mereka. Otak anak-anak yang kekurangan gizi masih berkembang, oleh karena itu mereka akan kesulitan untuk tetap terjaga dan berkonsentrasi di kelas, yang akan memengaruhi prestasi akademik mereka. Siswa di kelas empat dan lima di SDN 77 Pallae di Kecamatan Cenrana, Kabupaten Bone, akan dinilai prestasi akademiknya terkait dengan lingkungan rumah, sarapan, dan status gizi. Penelitian cross-sectional adalah metode yang digunakan. 37 siswa dari SDN 77 Pallae di kelas empat dan lima mengambil bagian dalam penelitian ini. Perhitungan status gizi dan wawancara kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data untuk penyelidikan ini. Uji analisis bivariat dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode chi-square. Dari siswa yang disurvei, 62,2% memiliki status gizi abnormal dan 56,8% mengatakan mereka sarapan setidaknya sekali sehari. Temuan analisis bivariat menunjukkan bahwa tidak ada korelasi signifikan antara prestasi belajar siswa dan lingkungan rumah (p = 0,248), meskipun ada korelasi antara sarapan (p = 0,001) dan status gizi (p = 0,004). Didasarkannya hasil penelitian, siswa kelas 4 dan 5 SDN 77 Pallae, Kecamatan Cenrana, Kabupaten Bone, memiliki prestasi akademik yang lebih baik jika sarapan dan menjaga pola makan sehat, tetapi lingkungan rumah tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap prestasi akademik mereka. Para praktisi kesehatan diimbau untuk lebih proaktif dalam memantau kesehatan gizi anak dan mengedukasi masyarakat, keluarga, dan anak-anak tentang pentingnya sarapan.
- Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-06-07
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Elda Rintan Parwati, Siti Nur Fitri, Beny Dwi Lukitoaji, STUDI KUALITATIF TENTANG KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK SEKOLAH DASARDALAM INTERAKSI TEMAN SEBAYA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Mardia, Fitriani, Wizerti Ariastuti Saleh, Mustafa, INTERVENSI DINI UNTUK ANAK TUNARUNGU DI SLB PEMBINA NEGERI 1 MAKASSAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 13 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Nadya Larasati, Fatmariza, Henni Muchtar, Susi Fitria Dewi, DAMPAK BULLYING TERHADAP SISWA SEBAGAI KORBAN DAN PELAKU DI SMPN 4 PADANG PANJANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 11 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Fitriani Fitriani, Nurul Afiqah, Muhammad Nur Akbar Rasyid, Nursalam, EVALUASI PROGRAM BACA TULIS AL-QUR’AN DENGAN MODEL CIPP DI MI MANGGARUPI GOWA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Nelmi Khairani, Fatmariza, Isnarmi, Monica Tiara, FENOMENA KENAKALAN REMAJA PUTUS SEKOLAH DI JORONG SERASAH BETUNG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Nita Normalia, Aceng Jaelani, Dwi Anita Alfiani, Peran Orang Tua Dalam Mendidik Akhlak Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Pakembangan Kecamatan Mandirancan Kabupaten Kuningan , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Vivin Rahmawati, Faya Fitanisa, Syaiful Hadi, PENTINGNYA MICROTECHING DALAM MENINGKATKAN KUALITAS CALON PENDIDIK , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 16 No. 11 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Intan Anastasia Situmorang, Yullys Helsa, INTEGRASI TEKNOLOGI DAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Deva Sukma Novora, STRATEGI MENGAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEPUASAN MURID PADA LEMBAGA KURSUS MUSIK DI PLENTO MUSIC SCHOOL , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Ekawati Karim, Arifin, Sulkifly, TRANSFORMASI MUTU PENDIDIKAN DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM VISIONER KEPALA SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 3 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.