ANALISIS NILAI KARAKTER PADA BUKU BUDAYA MELAYU RIAU KELAS IV SEKOLAH DASAR
- Authors
-
-
Aidilia Syafira
Universitas RiauAuthor -
Zufriady Zufriady
Universitas RiauAuthor -
Intan Kartika Sari
Universitas RiauAuthor
-
- Keywords:
- Nilai karakter, Buku Budaya Melayu Riau dan sekolah dasar, Character values, Riau Malay Culture Book, and elementary school
- Abstract
-
Penelitian ini bertujuan untuk tujuan mendeskripsikan nilai-nilai karakter apa saja yang terdapat dalam buku Budaya Melayu Riau kelas IV. Nilai karakter merupakan sikap dan perilaku yang didasarkan pada norma dan nilai yang berlaku di masyarakat, yang mencakup aspek spiritual, aspek personal/kepribadian, aspek sosial, dan aspek lingkungan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif, Penelitian ini merupakan untuk menyelidiki atau mencari dan menemukan nilai karakter yang terdapat pada buku melayu riau serta mendeskripsikan serta menggambarkan. Metode yang digunakan dalam kajian ini dijabarkan kedalam langkah-langkah sesuai dengan tahapan pelaksanaanya, yaitu 1) tahap deskripsi 2). Tahap klasifikasi, 3). Tahap analisis, 4) tahap interprestasi. Hasil penelitian menunjukan: Nilai-nilai karakter yang terdapat pada Buku Budaya Melayu Riau kelas IV Sekolah Dasar nilai karakter yaitu nilai Religius, nilai Jujur, nilai Toleransi, nilai Kreatif nilai karakter Cinta Tanah Air nilai Komunikati/Bersahabat, nilai karakter Gemar Membaca, nilai karakter Peduli Lingkungan, dan nilai karakter Peduli Sosial.
This study aims to describe the character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV. Character values are attitudes and behaviors that are based on norms and values that apply in society, which include spiritual aspects, personal/personality aspects, social aspects, and environmental aspects. This study is a type of qualitative descriptive research, This study is to investigate or find and find character values contained in the Riau Malay book and describe and illustrate. The method used in this study is described in steps according to the stages of its implementation, namely 1) description stage 2). Classification stage, 3). Analysis stage, 4) interpretation stage. The results of the study show: The character values contained in the Riau Malay Culture Book for grade IV Elementary School character values are Religious values, Honest values, Tolerance values, Creative values, Love of Country character values, Communicative/Friendly values, Love of Reading character values, Care for the Environment character values, and Care for Social character values. - Downloads
-
Download data is not yet available.
- Downloads
- Published
- 2025-05-28
- Section
- Articles
- License
-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Similar Articles
- Nia Rahmadani Sapriadi, Alwan Suban, Mardyawati Mardyawati, RUANG LINGKUP MANAJEMEN STRATEGI PENDIDIKAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Alimudin Salo, Wahyu Sukma, Dinda Tasya, Vina Oktavia, STRATEGI PEMBELAJARAN INKLUSIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ABK DI SD SLB , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 1 (2025): Sindoro: Cendikia Pendidikan
- Ade Sutriana, Dewa Meuro Pangihutan, KETERBATASAN TEKNOLOGI SEBAGAI PENGHAMBAT TRANSFORMASI DIGITAL PENDIDIKAN: STUDI KASUS DI SMA NEGERI 4 SELUMA, KABUPATEN SELUMA, BENGKULU , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 4 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Elya Sisca Anggraini, Anna Maria Lumbanbatu, Erika Afrilia Saputri, Nada Azhari, PERANAN KEPALA SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN SUPERVISI PENDIDIKAN DI SD NEGERI 067953 MEDAN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 6 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Hein R. A. Pangaila, Herdy Dj. Liow, D. D. Maukar, PERANCANGAN ALAT PERAGA SISTEM TRANSMISI MANUAL SEPEDA MOTOR UNTUK SISWA KELAS XI TKR DI SMK NEGERI 1 TENGA , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 10 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Fauziah Risa Rabbani, Nurul Haura, Amirah Arifah, Putri Agil, PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBANGUN ETIKA PERGAULAN REMAJA DI SEKOLAH , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 12 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Asep Anang Afandi, Abdul Hakim, Aprilliantoni, TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI DAN PESANTREN CERDAS PERKEMBANGAN TIK DI PESANTREN , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 7 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Nadya Larasati, Fatmariza, Henni Muchtar, Susi Fitria Dewi, DAMPAK BULLYING TERHADAP SISWA SEBAGAI KORBAN DAN PELAKU DI SMPN 4 PADANG PANJANG , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 14 No. 11 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Nurul Aisyah, Supardi Uki Sajiman, ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BERTIPE HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 17 No. 8 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
- Affan Najmudin, Rika Sri Rahmayu, Muhamad Faisal, Tantangan implementasi pendidikan holistik dan komprehensif Di jenjang sekolah menengah atas , Sindoro: Cendikia Pendidikan: Vol. 15 No. 5 (2025): Sindoro Cendikia Pendidikan
You may also start an advanced similarity search for this article.