PERAN GURU DALAM MENANAMKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Dalam menghadapi era globalisasi dan perkembangan teknologi abad ke-21, dunia pendidikan dihadapkan pada tantangan untuk menyiapkan generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang selaras dengan nilai-nilai Pancasila. Penerapan Profil Pelajar Pancasila pada tingkat pendidikan dasar menjadi langkah strategis dalam membentuk peserta didik yang beriman, berbudi pekerti luhur, mandiri, serta siap bersaing di tingkat global tanpa kehilangan identitas bangsa. Guru berperan sebagai penggerak utama dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui metode pembelajaran yang bermakna dan sesuai dengan konteks siswa. Walaupun terdapat kendala seperti keterbatasan sumber daya dan pelatihan, solusi melalui kolaborasi, peningkatan kompetensi guru, dan pengelolaan proyek yang efektif dapat diupayakan. Oleh sebab itu, peran guru sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila demi kemajuan bangsa di masa depan.